三節(jié)課后，教務(wù)處通知我去副校長辦公室。
齊文斌坐在辦公桌后面，趙嵐站在旁邊。
“坐?！饼R文斌指了指椅子。
我坐下。
齊文斌倒了杯水推過來：“年輕人，做事要圓滑一點(diǎn)。趙老師休個產(chǎn)假不容易，你把績效分一半給她，大家都有臺階下?！?br>我沒碰那杯水。
“申請書寫得很清楚?！?br>齊文斌臉色一沉：“你一個代課老師，真打算和編制老師硬剛？”
我起身。
“站住。”齊文斌說，“那這個班你就別帶了，下學(xué)期讓趙老師接回去?！?br>我轉(zhuǎn)身：“可以，但班級管理系統(tǒng)的權(quán)限移交需要教務(wù)處走流程，我下午就去辦。”
齊文斌愣了一秒。
我補(bǔ)充：“對了，家長群的群主還得我轉(zhuǎn)讓，這個可能需要家長同意。”
趙嵐開口：“什么意思？”
“意思是，交接需要時(shí)間?！蔽铱粗?，“家長通訊錄、學(xué)生檔案、科任老師協(xié)調(diào)群，都得走流程?！?br>齊文斌皺眉：“多久？”
“按規(guī)定，至少兩周?！蔽艺f，“如果家長那邊有意見，可能更久?！?br>辦公室里安靜了幾秒。
我走到門口，齊文斌在身后說：“你先別急著辦，我再想想。”
我關(guān)上門，走廊里傳來他打電話的聲音：“趙老師你先別急，這事比我想的復(fù)雜?！?br>手機(jī)那頭，趙嵐的聲音拔高：“什么復(fù)雜？一個代課的你都擺不平？”
我下樓，經(jīng)過教務(wù)處，何琳主任叫住我：“顧老師，等等?！?br>她遞過來一份文件：“這是你們班這半年的成績統(tǒng)計(jì)，校長要的。”
我接過來，掃了一眼。班級總分從年級倒數(shù)第二到第三，單科數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一到第五。
“挺厲害的?！焙瘟照f，“半年能提升這么多?！?br>我把文件還給她。
“韋校讓我整理全校代班情況?！彼龎旱吐曇?，“你那個申請書，留好?！?br>我點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。
3
當(dāng)天晚上九點(diǎn)，家長群炸了。
趙嵐發(fā)了條消息：“各位家長好，我是原班主任趙嵐，現(xiàn)在正式回歸，請大家多多配合。”
消息發(fā)出五分鐘，只有三個家長回復(fù)“歡迎”，其余****家長集體沉默。
十分鐘后，趙嵐又發(fā)：“周三晚上七點(diǎn)家長會，請大家準(zhǔn)時(shí)參加?！?br>家長開始回復(fù)了。