習(xí)生嘛，來學(xué)習(xí)的，問題不大。

然后楊總說："今天的匯報(bào)讓陸萱來做吧，年輕人多鍛煉鍛煉。"

我愣了一下。

讓一個(gè)剛來的實(shí)習(xí)生做核心項(xiàng)目的匯報(bào)？

"楊總，這個(gè)項(xiàng)目她剛來，可能不太了解——"

楊總擺了擺手："你給她講講就行了，PPT發(fā)給她，讓她準(zhǔn)備一下。"

我張了張嘴，最后還是沒說什么。老板發(fā)話了，我只能照做。

我把PPT發(fā)給了陸萱，簡單講了一下重點(diǎn)內(nèi)容。

她聽的時(shí)候很認(rèn)真，還做了筆記，不時(shí)點(diǎn)頭說"我懂了"。

臨了她說了一句："蘇姐，辛苦你了，這個(gè)PPT做得真詳細(xì)。"

"嗯，你好好準(zhǔn)備就行。"

當(dāng)時(shí)我還覺得這姑娘挺上道的。

天真。

真特么天真。

第二章

匯報(bào)那天，大會議室坐了二十多個(gè)人，除了項(xiàng)目組，還有市場部、運(yùn)營部、甚至投資方的代表。

楊總坐在主位，志得意滿的樣子。

陸萱站在投影幕前，翻開了PPT。

我的PPT。

一開始還算正常，她照著PPT上的內(nèi)容念，雖然有點(diǎn)磕巴，但大體上沒出錯(cuò)。

但翻到第五頁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了不對勁。

項(xiàng)目成員那一頁，我原來的排版是：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇晚
核心開發(fā)：蘇晚、**
測試：李娜
產(chǎn)品：王浩

現(xiàn)在變成了：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陸萱（**）
核心開發(fā)：陸萱、蘇晚（輔助）
測試：李娜
產(chǎn)品：王浩

我的名字，從"核心開發(fā)"變成了"輔助"。

而她，一個(gè)來了不到一周的實(shí)習(xí)生，變成了"項(xiàng)目負(fù)責(zé)人"和"核心開發(fā)"。

我當(dāng)時(shí)就坐不住了，想站起來說點(diǎn)什么，但楊總在旁邊，我忍了。

更離譜的還在后面。

陸萱講到技術(shù)架構(gòu)那一段，開始脫稿了。

"這個(gè)微服務(wù)架構(gòu)是我設(shè)計(jì)的，采用了Spring Cloud體系，考慮到高并發(fā)場景，我特意做了分庫分表……"

我設(shè)計(jì)的？她設(shè)計(jì)的？

分庫分表是我熬了三個(gè)通宵才搞定的方案，她連數(shù)據(jù)庫有幾張表都不知道！

我的拳頭在桌子底下攥緊了。

旁邊**悄悄碰了碰我的胳膊，小聲說："蘇姐，這不對吧？