高考當(dāng)天早上，天剛蒙蒙亮，我就到了學(xué)校。

教室里鬧哄哄的，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著話，氣氛既緊張又興奮。

許可被一群女生圍在中間，正舉著手里的可擦筆，笑得一臉得意。

“你們看，這個(gè)筆超好用的，寫(xiě)錯(cuò)了直接就能擦掉，一點(diǎn)痕跡都不留，卷面肯定干干凈凈的，老師看了都愿意多給兩分?！?br>
“還是你想得周到！”立刻就有同學(xué)附和：

“我昨天晚上試了一下，真的巨好用！”

“就是就是，這可是我們班的幸運(yùn)筆！全班一起用，肯定能一起金榜題名！”

我走到自己的座位上坐下，拉開(kāi)文具袋，看了一眼那支躺在最外層的可擦筆，不動(dòng)聲色地把書(shū)包里藏著的黑筆，放進(jìn)了校服內(nèi)側(cè)的口袋里。

就在這時(shí)，班主任拿著一沓準(zhǔn)考證走了進(jìn)來(lái)，重重地把東西放在***，拍了拍手，讓全班安靜下來(lái)。

“都安靜！最后再跟大家強(qiáng)調(diào)一遍考場(chǎng)規(guī)則！”班主任的臉色無(wú)比嚴(yán)肅，目光掃過(guò)全班，一字一句地說(shuō)，“選擇題用2*鉛筆填涂，主觀題，也就是所有的大題、填空、作文，必須用0.5毫米的黑色字跡簽字筆作答！聽(tīng)清楚了嗎？必須是黑色簽字筆！別的筆，一律不行！”

話音剛落，許可立刻就舉起了手：“老師，寶寶用可擦筆可以嗎？黑色的筆寫(xiě)錯(cuò)了就改不了了，會(huì)把卷面弄得臟臟的，寶寶看著會(huì)緊張，一緊張就發(fā)揮不好了……”

她說(shuō)著，還夸張地捂住了胸口，眼眶瞬間就紅了，一副泫然欲泣的模樣。

班里立刻爆發(fā)出一陣哄笑，原本緊張的氣氛瞬間就散了。

可班主任的臉，卻瞬間黑得像鍋底。她猛地一拍講臺(tái)，厲聲喝道：“許可！不行！規(guī)定就是規(guī)定！高考閱卷只認(rèn)黑色字跡！可擦筆絕對(duì)不能用！你別在這里胡鬧！”

“老師，您別這么較真嘛?！?br>
周年立刻就站了起來(lái)，一步跨到許可身邊，伸手把她攬?jiān)诹松砗螅瑢?duì)著班主任一臉不以為然地說(shuō)：

“不就是一支筆嗎？用什么寫(xiě)不是寫(xiě)？可擦筆也是黑色的，怎么就掃不出來(lái)了？再說(shuō)了，我們?nèi)喽荚敢庥?，這是我們班的集體儀式感，您就別管了?！?br>
“就是啊老師！我們都換了許可給的可擦筆！這是許可給我們的幸運(yùn)符！”

“全班共進(jìn)退！要用就一起用！”

班主任一個(gè)人的聲音，瞬間就被淹沒(méi)在了眾人的聲浪里。

她氣得嘴唇發(fā)抖，指著這群學(xué)生，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。

我坐在座位上，手指輕輕摩挲著口袋里的黑筆，冷眼旁觀著這一切。

前世，也是這樣的場(chǎng)景。班主任苦口婆心地勸了半天，嘴皮子都磨破了，這群人卻一句都聽(tīng)不進(jìn)去，反而覺(jué)得班主任小題大做，不通人情。

就在這時(shí)，周年的目光，輕蔑地掃過(guò)了我。

我知道，輪到我了。

前世，就是這個(gè)時(shí)候，我站了起來(lái)，和班主任一起，跟他們據(jù)理力爭(zhēng)，把可擦筆的危害一條條說(shuō)給他們聽(tīng)，結(jié)果卻付出了生命的代價(jià)。

而這一次，我深吸了一口氣，在全班的目光都若有若無(wú)地飄過(guò)來(lái)的時(shí)候，緩緩地站了起來(lái)。

教室里瞬間安靜了下來(lái)。

“這是許可同學(xué)的一番心意，同學(xué)們也愿意，那我覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題?！?br>
此話一出，班主任看向我的目光中滿是失望，同學(xué)們卻滿是贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“對(duì)！”

我沒(méi)再說(shuō)話，而是默默坐下，又一次檢查了筆袋里的筆，確定是0.5mm的中性筆后才松了一口氣。