輯師
可編輯情緒：憤怒、恐懼、喜悅、悲傷、嫉妒、依賴(lài)、羞恥、勇氣
今日可用次數(shù)：3/3
使用限制：僅可編輯近7天內(nèi)接觸過(guò)的人，每次編輯持續(xù)30分鐘，對(duì)同一人連續(xù)使用不超過(guò)5次。
陸錚愣住了，他用力眨了眨眼，界面并沒(méi)有消失。他伸手想去觸碰，指尖卻直接穿了過(guò)去。這不是夢(mèng)，這是真的！
界面上，還顯示著方圓50米內(nèi)所有人的情緒數(shù)據(jù)。其中，402宿舍方向，周子昂的情緒欄清晰地寫(xiě)著：得意78%、輕蔑65%、愉悅42%；而天臺(tái)另一側(cè)，一個(gè)陌生的保安，情緒欄則顯示著：恐懼89%、疲憊76%。
陸錚的心臟狂跳起來(lái)，一股難以言喻的激動(dòng)涌上心頭。他看著界面上的“編輯”按鈕，又想起周子昂白天的所作所為，眼底閃過(guò)一絲決絕。
要不要……試一下？
第二章：第一場(chǎng)打臉
天快亮的時(shí)候，陸錚才回到宿舍。他躺在床位上，眼睛睜得大大的，腦海里反復(fù)回放著昨晚出現(xiàn)的藍(lán)**面，一夜無(wú)眠，卻絲毫沒(méi)有疲憊感。
他一直以為，那只是自己太過(guò)委屈，產(chǎn)生的幻覺(jué)?？僧?dāng)他睜開(kāi)眼，那個(gè)半透明的藍(lán)**面，再次出現(xiàn)在他的眼前，清晰無(wú)比。
情緒編輯系統(tǒng)
宿主：陸錚
當(dāng)前等級(jí)：初階編輯師
今日可用次數(shù)：3/3
陸錚深吸一口氣，壓下心底的激動(dòng)，試著集中注意力，看向正在熟睡的周子昂。界面上瞬間跳出周子昂的情緒數(shù)據(jù)：得意82%、慵懶60%、煩躁15%。
看來(lái)，即使在睡夢(mèng)中，周子昂也還沉浸在昨晚羞辱他的得意之中。
沒(méi)過(guò)多久，周子昂醒了。他伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，目光落在陸錚身上，臉上又浮現(xiàn)出熟悉的嘲諷笑容：“喲，**，昨晚沒(méi)地方去，在天臺(tái)蹲了一夜？”
陸錚沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默起身，準(zhǔn)備去洗漱。
“怎么？不說(shuō)話(huà)？是被我罵傻了？”周子昂不依不饒，起身攔住他，語(yǔ)氣愈發(fā)刻薄，“聽(tīng)說(shuō)**在超市收銀？我家的保潔阿姨一個(gè)月工資都比她高，你說(shuō)你活著還有什么意思？不如早點(diǎn)退學(xué)，去給我家當(dāng)傭人，還能混口飯吃?！?br>這句話(huà)，像是一把尖刀，狠狠刺中了陸錚的軟肋。他的母親，是他的底線，任何人都不能侮辱。
陸錚停下腳步，緩緩抬起頭，眼神冰冷地看著周子昂。他的目光落在界面上，周子昂的情緒數(shù)據(jù)瞬間變化：憤怒12%、得意91%、輕蔑85%。
就是現(xiàn)在！
陸錚集中注意力，點(diǎn)擊了周子昂情緒欄里的“得意”，界面立刻彈出三個(gè)選項(xiàng)：弱化10%/弱化30%/弱化50%。他沒(méi)有猶豫，直接選擇了“弱化30%”。
幾乎是在他點(diǎn)擊的瞬間，周子昂臉上的得意笑容，突然僵住了。
他臉上的戲謔和囂張，像是被人瞬間抽走了一樣，取而代之的是一種說(shuō)不清道不明的不適。他張了張嘴，本來(lái)已經(jīng)到了嘴邊的嘲諷話(huà)語(yǔ)，卻怎么也說(shuō)不出口。
他皺著眉，撓了撓頭，心里莫名覺(jué)得不對(duì)勁。剛才還滿(mǎn)心的優(yōu)越感，怎么突然就沒(méi)了？看著陸錚冰冷的眼神，他竟然莫名的有些不自在。
陸錚緊緊盯著周子昂的反應(yīng)，看到他的變化，心底涌起一股狂喜——系統(tǒng)，真的有效！
他沒(méi)有再多停留，趁周子昂愣神的功夫，拿起洗漱用品，快步走出了宿舍。關(guān)上門(mén)的那一刻，他的心跳如擂鼓，手心全是冷汗，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)榧?dòng)。
從今以后，他再也不會(huì)任人欺負(fù)了！
上午的專(zhuān)業(yè)課，教授布置了小組作業(yè)，要求四人一組，兩周后進(jìn)行展示，成績(jī)將計(jì)入期末考核。
下課鈴一響，周子昂就立刻召集了黃毛和眼鏡男，故意當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲說(shuō)道：“我跟你們說(shuō)，咱們組絕對(duì)不找廢物，免得拖后腿?！?br>說(shuō)完，他目光挑釁地看向陸錚，“陸錚，你就自己一個(gè)人一組吧，我們可不想讓收銀員的兒子，影響我們的成績(jī)?！?br>全班同學(xué)的目光，瞬間聚焦在陸錚身上。有人同情，有人嘲諷，還有人幸災(zāi)樂(lè)禍，竊竊私語(yǔ)的聲音不斷傳來(lái)。
陸錚坐在座位上，手指緊緊攥著筆，臉上卻沒(méi)有絲毫慌亂。他抬起頭，目光平靜地看向教授，“老師