第5章
們還說,讓我好好聽外公外婆的話,他們年紀大了,不要給他們惹麻煩。
這頓飯吃了很久,而我吃完就離席了,坐在客廳里的時候,難過和委屈涌了上來,它們頃刻間爬上我的臉,就像蜘蛛網,厚厚遮住了我的面部,還很難扯掉,過了好一會兒,我依然感受得到它們的存在。
11
雖然我極力勸阻,但是爸爸媽媽依舊堅持要去參加家長會。
我和外公外婆守在了家里,不一會兒,老人機震耳欲聾的鈴聲響了起來。
那頭有些遲疑說:“你是90班嗎,就是二樓最左邊這個教室?”
我點點頭,突然又反應過來我得說話,我答道:“嗯?!?br>電話掛斷了,不聲不響,干脆的。
我沒有離開窗臺,站了好久,一直站到我忘記剛才發(fā)生的一切。
外婆叫我,要我去客廳坐著,我沒有動,比起在客廳看無聊的劇集,我的窗臺可能會更有意思,這里什么都有,就算沒有,我也能想辦法看見。
12
我又一次看到了“池塘”里的波浪,這一次我還看到了鯊魚,不是那種大白鯊,是跟河魚一般大小的,它們的嘴里長滿尖牙,但是并不可怖,相反有些可愛,我不可自已地笑了起來,鯊魚在水里遨游的樣子真有趣,它們像是在比賽,爭先恐后的跳出水面。
這一次我誰也沒說。
不知道過了多久,爸爸媽媽回來了,臉上看上去憂郁且沉悶,我躲到房間里不敢出去。
可出乎我意料的是他們并沒有發(fā)怒,語氣很是緩和溫柔,對此我沒有抵抗力,就像是魚離不開水,那是我干涸心靈里缺少的養(yǎng)分,于我而言,它具有和氧氣同樣的地位。
他們循循善誘,問我,是不是在學校遇到什么不開心的事情了,或者是不是有人欺負我。
這些聽得我一頭霧水,我在學校很快樂,也沒有人欺負我。
晚上,我在房間里假裝睡著偷聽大人們講話。
年輕的聲音說:”老師說孩子喜歡胡思亂想,還總說些奇怪的話,要我們帶她去檢查,我們很擔心?!?br>年老的聲音說:”哪有這事,我們看著很好啊,莫不是前幾天發(fā)燒害的?!?br>年輕的聲音說:”又不是這幾天才有,老師說她一直這樣,還一個人自言自語,嘻嘻笑笑
這頓飯吃了很久,而我吃完就離席了,坐在客廳里的時候,難過和委屈涌了上來,它們頃刻間爬上我的臉,就像蜘蛛網,厚厚遮住了我的面部,還很難扯掉,過了好一會兒,我依然感受得到它們的存在。
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雖然我極力勸阻,但是爸爸媽媽依舊堅持要去參加家長會。
我和外公外婆守在了家里,不一會兒,老人機震耳欲聾的鈴聲響了起來。
那頭有些遲疑說:“你是90班嗎,就是二樓最左邊這個教室?”
我點點頭,突然又反應過來我得說話,我答道:“嗯?!?br>電話掛斷了,不聲不響,干脆的。
我沒有離開窗臺,站了好久,一直站到我忘記剛才發(fā)生的一切。
外婆叫我,要我去客廳坐著,我沒有動,比起在客廳看無聊的劇集,我的窗臺可能會更有意思,這里什么都有,就算沒有,我也能想辦法看見。
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我又一次看到了“池塘”里的波浪,這一次我還看到了鯊魚,不是那種大白鯊,是跟河魚一般大小的,它們的嘴里長滿尖牙,但是并不可怖,相反有些可愛,我不可自已地笑了起來,鯊魚在水里遨游的樣子真有趣,它們像是在比賽,爭先恐后的跳出水面。
這一次我誰也沒說。
不知道過了多久,爸爸媽媽回來了,臉上看上去憂郁且沉悶,我躲到房間里不敢出去。
可出乎我意料的是他們并沒有發(fā)怒,語氣很是緩和溫柔,對此我沒有抵抗力,就像是魚離不開水,那是我干涸心靈里缺少的養(yǎng)分,于我而言,它具有和氧氣同樣的地位。
他們循循善誘,問我,是不是在學校遇到什么不開心的事情了,或者是不是有人欺負我。
這些聽得我一頭霧水,我在學校很快樂,也沒有人欺負我。
晚上,我在房間里假裝睡著偷聽大人們講話。
年輕的聲音說:”老師說孩子喜歡胡思亂想,還總說些奇怪的話,要我們帶她去檢查,我們很擔心?!?br>年老的聲音說:”哪有這事,我們看著很好啊,莫不是前幾天發(fā)燒害的?!?br>年輕的聲音說:”又不是這幾天才有,老師說她一直這樣,還一個人自言自語,嘻嘻笑笑
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