小學(xué)期中**。
計(jì)算題。
6+6+6等于多少。
班級里的搗蛋鬼赫然在答案的位置上寫了個(gè)。
「老鐵雙擊666?！?br>我皺眉在那個(gè)答案上畫了個(gè)叉。
并且批注，要求他家長抽時(shí)間和我當(dāng)面溝通。
第二天一早。
我的辦公室里多了個(gè)戴蛤蟆鏡的女人。
一看到我就指著試卷上的答案，開門見山。
「你就是我兒子新?lián)Q的班主任，吳老師吧？」
「我覺得你昨天批閱試卷的方式嚴(yán)重影響了我兒子的想象力！」
「現(xiàn)在我要求你給我兒子公開道歉，改回分?jǐn)?shù)?！?br>「并且賠償我家孩子十萬元精神損失費(fèi)！」
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話音一落。
我一開始甚至沒有反應(yīng)過來。
直到那女人尖銳的美甲敲上了桌子。
「跟你說話呢，你沒聽見嗎？」
「我讓你道歉！賠償！」
我深吸一口氣，壓下心底升起的怒意。
作為一個(gè)有十幾年教齡的班主任老師。
不管面對什么樣的學(xué)生和家長。
都要秉承著自己的專業(yè)素養(yǎng)，好好溝通。
「鄭宇航家長**?！?br>「關(guān)于宇航同學(xué)的數(shù)學(xué)卷子，您回去應(yīng)該已經(jīng)看過了?！?br>「我需要跟您溝通的是，宇航同學(xué)今年八歲，正是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期！」
「希望您能積極配合我，幫助孩子樹立正確的三觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。」
張麗麗瞪了我一眼。
「我兒子今年八歲，正是想象力最豐富的時(shí)候！」
「他在卷子上寫下的答案，都是他腦子里天馬行空的具象化！」
「你這一筆筆的紅叉打下去，否定的不僅僅是答案！」
「還有他的思維！還有他的創(chuàng)造力！」
「我現(xiàn)在就是要求你當(dāng)眾道歉！再把我兒子的試卷改成滿分！」
「那十萬元的賠償，我要給我兒子找最好的心理輔導(dǎo)！」
「如果心理醫(yī)生說我兒子的想象力不能逆轉(zhuǎn)！我還會(huì)繼續(xù)追加賠償！」
張麗麗的這番話讓我徹底明白了教師隊(duì)伍里流傳最廣的那句話。
「如果你覺得班里的某個(gè)孩子生病了，那他病的一定是他們家最輕的！」
我耐著性子，拿過鄭宇航的數(shù)學(xué)卷子。
指著那道寫著「老鐵雙擊666」的計(jì)算題。
「您說的對，孩子的想象力確實(shí)應(yīng)該保護(hù)?！?br>「但是，數(shù)學(xué)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科！它每道題都有自己的標(biāo)準(zhǔn)答案?！?br>「比如一加一就是等于二，二加二就是等于四?！?br>「六加六加六，就是等于十八。」
「如果我今天把您兒子的分?jǐn)?shù)改成滿分，那對別的孩子也不公平！」
「這是我為人師表的原則！」
「如果您覺得有什么不滿，可以去任何正規(guī)渠道投訴我！」
張麗麗拍著桌子站了起來，指著我的鼻子。
「行！行！行！你給我等著！」