頭寫下最后一道題的答案，唇角輕輕彎了下。
第一顆雷，埋好了。

03
座位風(fēng)波過去后，班里表面恢復(fù)平靜。
但我知道，平靜只是因?yàn)槔走€沒炸。
沈妍坐在趙駒原來的位置，適應(yīng)得很好。
她每天早早到教室，幫前后桌跑腿，替值日生擦黑板，偶爾遇到不會(huì)的題，就用那雙濕漉漉的眼睛看向別人。
“可以教教我嗎？”
一般沒人拒絕。
尤其是趙駒。
哪怕他被調(diào)到最后一排，也依舊會(huì)在課間繞半個(gè)教室過來給沈妍講題。
他講得很認(rèn)真。
沈妍聽得也很認(rèn)真。
只有我注意到，趙駒每次從后排走到前排時(shí)，臉色都比上一次更僵。
人是會(huì)計(jì)較成本的。
只是有些計(jì)較，暫時(shí)藏在體面底下。
物理競賽報(bào)名截止前兩天，趙駒拿到了一本競賽真題練習(xí)冊。
那本練習(xí)冊很厚，封面有點(diǎn)舊，里面夾著不少手寫解析，顯然是他花了心思找來的。
課間，他把練習(xí)冊放到沈妍桌上。
“這套題很難買，我托以前競賽班的學(xué)長借來的?！壁w駒壓低聲音，卻又剛好讓周圍人能聽見，“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，多刷幾遍，說不定能進(jìn)復(fù)賽?！?br>沈妍受寵若驚：“可是這么貴重，我不能要?！?br>趙駒看了一眼我，語氣里帶著點(diǎn)刻意：“沒什么，競賽不該只是某些人的舞臺(tái)，努力的人也應(yīng)該有機(jī)會(huì)?！?br>我正在寫題，聞言連筆都沒停。
某些人。
說得挺含蓄。
可惜攻擊力約等于撓**。
沈妍咬唇，小聲說：“謝謝你，**，我會(huì)努力的?！?br>她接過練習(xí)冊時(shí)，視線輕輕掃過我這邊。
那一眼很快。
但我看見了。
原劇情里，就是這本練習(xí)冊成了栽贓工具。
沈妍會(huì)在放學(xué)后趁教室沒人，把它塞進(jìn)原主書包，第二天，趙駒當(dāng)眾發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊不見，最后從原主書包里翻出來。
偷東西。
忮忌轉(zhuǎn)學(xué)生。
害怕被超過。
這三個(gè)標(biāo)簽，足夠把原主釘在恥辱柱上。
我低頭，在草稿紙邊緣畫了一個(gè)小小的圓。
晚上放學(xué)前，我把書包放在座位旁邊，位置剛好避開講臺(tái)側(cè)面的死角，能被后墻監(jiān)控拍到。
書包拉鏈半開，里面還放著一支微型錄像機(jī)，觸動(dòng)感應(yīng)自動(dòng)錄像。
我可不打毫無準(zhǔn)備的仗，雖然不是