第4章
她義正嚴詞,說得冠冕堂皇。
我女兒有本事,不需要走這種捷徑。
憑自己實力高考考上名校,那才叫真本事。
要是學(xué)校非要給這個保送名額。
不如直接給我兒子蘇浩宇,給他攢攢運氣。
蘇浩宇成績常年墊底,逃課上網(wǎng),不學(xué)無術(shù)。
連普通高中的分數(shù)線都勉強擦邊。
她竟然好意思,想把我的保送名額強行塞給弟弟。
隔壁鄰居阿姨看不下去,私下拉著趙桂蘭勸解。
清鳶這孩子多爭氣啊,成績拔尖,你怎么總跟她過不去?
趙桂蘭一臉得意,還覺得自己特別懂教育。
你不懂,這叫挫折式教育。
女孩子性子野,就得狠狠壓著。
越夸越叛逆,越順越不懂珍惜。
可她對蘇浩宇,從來都是截然相反的鼓勵式溺愛。
蘇浩宇每次**的試卷,不管考得多差。
哪怕只考二三十分,都會被趙桂蘭整整齊齊貼在客廳墻上。
當(dāng)成寶貝一樣逢人就夸。
就算蘇浩宇調(diào)皮搗蛋,在試卷上亂涂亂畫。
趙桂蘭也能找出各種理由夸贊。
我兒子聰明,就是不愛學(xué),一認真就能趕超所有人。
鄰居阿姨疑惑問她,為什么對兒女區(qū)別對待得這么明顯。
趙桂蘭說得理所當(dāng)然,振振有詞。
女孩子心野,必須往死里壓。
男孩子膽子小,就得好好慣著寵著。
這叫因材施教,你們普通人根本不懂。
旁人再多勸解,她都聽不進去。
表姐林夢瑤住在我家,更是趁機討好趙桂蘭。
每天圍著趙桂蘭轉(zhuǎn),不停夸贊蘇浩宇聰明懂事。
還時不時暗中挑撥我和母親、弟弟的關(guān)系。
故意在趙桂蘭面前說我性子孤傲,不懂體諒家人。
在蘇浩宇面前,又煽風(fēng)點火,說我仗著成績好看不起他。
一步步激化矛盾,看著我被全家孤立。
前世我傻傻不懂人心險惡。
只以為是母親重男輕女,卻沒發(fā)現(xiàn)林夢瑤藏在背后的惡意。
她嫉妒我成績好,嫉妒我被學(xué)校老師看重。
巴不得我前途盡毀,永遠比不上她和蘇浩宇。
客廳里的鬧劇還在繼續(xù)。
記者已經(jīng)開始記錄所謂的作弊事件經(jīng)過。
趙桂蘭和蘇浩宇儼然一副受害者和正義者的姿態(tài)。
林夢瑤還在一旁添油加醋,說著我平日里性格孤僻。
暗示我心思不正
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