醒來(lái)在“最不想見(jiàn)的人”面前------------------------------------------。，后腦勺撞上了后面同學(xué)攤開(kāi)的英語(yǔ)卷子。紙頁(yè)嘩啦作響，有人“嘖”了一聲?！敖R，***——”，熟悉的罵人方式。。，看見(jiàn)一張十七歲的、帶著青春痘和憤怒的臉。那是林浩。前世最后聽(tīng)到他的消息，是某年同學(xué)群里有人說(shuō)他在南方某小城開(kāi)滴滴，離了婚，過(guò)得不太好。，正用圓珠筆戳他的胳膊肘：“讓開(kāi)點(diǎn)，口水滴我卷子上了?！薄?，看向窗外。梧桐樹(shù)剛冒新芽，春天的陽(yáng)光薄薄地鋪在走廊上?？諝饫镉蟹酃P灰和食堂早飯的味道，混在一起，真實(shí)得不像話?！椎模瑳](méi)有繭，沒(méi)有被咖啡漬染黃的指縫。指甲蓋底下干干凈凈。。（7）班。星期二。下午第一節(jié)：英語(yǔ)。：模考。。。一件很重要的事。
前世他活了三十五年，最后三年在***做副總裁助理。副總裁姓趙，叫趙德柱。這人是他見(jiàn)過(guò)的最能壓榨人的老板，凌晨?jī)牲c(diǎn)發(fā)消息、周末隨時(shí)待命、一年體檢報(bào)告上多了七項(xiàng)異常指標(biāo)。最后那晚他在辦公室改一份第二天早上八點(diǎn)要用的PPT，改了十二版，心臟突然就不行了。
倒在辦公桌前那一刻，他看見(jiàn)的最后一個(gè)畫面，是屏幕上第13版PPT的標(biāo)題——而趙德柱正坐在總裁辦公室里，甚至沒(méi)有出來(lái)看一眼。
手機(jī)響了。
講臺(tái)方向傳來(lái)的聲音。不是鈴聲，是震動(dòng)。
江臨抬起頭。
一個(gè)四十出頭的男人正站在***，低頭看手機(jī)，眉頭微蹙，然后放回褲兜，清了清嗓子：“同學(xué)們，下午模考，按高考流程來(lái)。聽(tīng)力試音現(xiàn)在開(kāi)始?！?br>黑色夾克。微微發(fā)福的身形。說(shuō)話的語(yǔ)速不快不慢，每個(gè)字都像是從鼻腔里擠出來(lái)的，自帶一種讓人不舒服的壓迫感。
趙德柱。
不是十年后的趙副總裁，是現(xiàn)在的趙老師。高三（7）班班主任，教英語(yǔ)。
江臨感覺(jué)自己的后背有一層細(xì)密的冷汗正在往外冒。
前世最后那三年，他每天至少看見(jiàn)這張臉一次。每一次，趙德柱都坐在比他高一級(jí)的辦公室里，說(shuō)“小江，這個(gè)方案再改改”，“小江，客戶那邊你跟進(jìn)一下”，“小江，辛苦了，下周給你調(diào)休”。調(diào)休永遠(yuǎn)沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)。
而現(xiàn)在，趙德柱穿著普通的深藍(lán)色夾克，手里拿著保溫杯，表情是那種帶畢業(yè)班特有的疲憊和焦慮。他抬頭掃了一眼教室，目光正好落在江臨身上。
“江臨。你臉怎么那么白？”
江臨張了張嘴。
一個(gè)詞從他喉嚨里滑了出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何理智的過(guò)濾，完全是前世的肌肉記憶：
“趙總?！?br>安靜。
整間教室安靜了大約兩秒鐘，然后笑聲像開(kāi)閘一樣涌出來(lái)。前排的幾個(gè)女生捂著嘴偷笑，后排的男生笑得趴在桌上拍大腿。林浩笑得最響，圓珠筆都戳飛了：“**江臨，你做什么夢(mèng)了？趙總？哈哈哈——”
趙德柱臉上掠過(guò)一絲尷尬，隨即恢復(fù)嚴(yán)肅。他敲了敲講桌：“安靜！江臨，你是不是還沒(méi)睡醒？站起來(lái)?！?br>江臨站了起來(lái)。
他的大腦在這一刻瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。三十五年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，三年大廠助理的危機(jī)公關(guān)本能，在這一瞬間全部激活。
他不能慌。不能解釋。不能讓人看出他真的“不對(duì)勁”。
他露出一個(gè)不好意思的笑容，帶著點(diǎn)剛睡醒的迷糊，說(shuō)：“趙老師，對(duì)不起，我剛才做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)您升職了，叫順嘴了。”
趙德柱愣了一下，嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)——升職這個(gè)詞踩中了他的軟肋。他干咳一聲：“行了行了，坐下吧。下不為例。”
江臨坐下了。
他的心跳還是沒(méi)有降下來(lái)，但他的手已經(jīng)不抖了。
旁邊林浩湊過(guò)來(lái)，壓低聲音：“你到底夢(mèng)見(jiàn)啥了？趙德柱升職？你這不是做夢(mèng)，是做法吧？”
江臨沒(méi)有回答。
他的目光越過(guò)林浩，看向窗外那棵梧桐樹(shù)。
他想起來(lái)了。今天是高三下學(xué)期第一次?？?，四月，距離高考還有差不多一百天。趙德柱帶的這個(gè)班，前世高考成績(jī)一般，他考了個(gè)普通一本，去了省會(huì)的大學(xué)，然后考研、實(shí)習(xí)、進(jìn)集團(tuán)、見(jiàn)到趙德柱、被一路壓榨、倒在那張辦公桌前……
然后是現(xiàn)在。
他閉上眼睛，又睜開(kāi)。
窗外的陽(yáng)光沒(méi)有變，梧桐樹(shù)的新芽沒(méi)有變，空氣里粉筆灰的味道沒(méi)有變。趙德柱開(kāi)始發(fā)答題卡的聲音從***傳過(guò)來(lái)，熟悉得像昨天的會(huì)議紀(jì)要。
他重生了。
不是做夢(mèng)，不是幻覺(jué)。是真的回來(lái)了。
回到了一切還來(lái)得及改變的時(shí)候。
“?？剂?，把書收起來(lái)。”趙德柱又敲了敲桌子，“江臨，你發(fā)什么呆？你那個(gè)位置看得見(jiàn)黑板吧，要不要搬第一排來(lái)？”
“不用不用，趙老師，看得見(jiàn)。”江臨扯出一個(gè)笑容，一邊把桌上亂七八糟的卷子塞進(jìn)抽屜，一邊在心里罵了自己一句。
江臨你清醒一點(diǎn)。你現(xiàn)在是十七歲，不是三十五。你現(xiàn)在最大的煩惱是高考，不是KPI。你現(xiàn)在不用給任何人改PPT，不用回任何人的微信，不用在凌晨?jī)牲c(diǎn)打開(kāi)郵箱……
他深吸一口氣，在心里給自己定了個(gè)小目標(biāo)：
這輩子，什么都不干了。高考隨便考考，上個(gè)大學(xué)混四年，畢業(yè)后找份清閑的工作，按時(shí)下班，按時(shí)睡覺(jué)，活到八十歲。
就這么定了。
***，廣播里開(kāi)始播放聽(tīng)力試音。趙德柱背著手在過(guò)道里走來(lái)走去，經(jīng)過(guò)江臨時(shí)，低頭看了他桌上的文具一眼。
“帶2*鉛筆了嗎？”
“帶了?！?br>“橡皮呢？”
“帶了?！?br>趙德柱似乎想說(shuō)點(diǎn)什么別的，但最終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，走過(guò)去了。
江臨低頭看著桌上那張嶄新的機(jī)讀卡。
他已經(jīng)很久很久沒(méi)有用過(guò)這種東西了。前世的最后幾年，他所有的溝通都在屏幕上完成，連簽字都是電子屏。這種圓角的長(zhǎng)方形卡片，填涂起來(lái)要用鉛筆，要把小方塊涂滿涂黑，不能涂出框。
多簡(jiǎn)單。
多簡(jiǎn)單啊。
他拿起鉛筆，在姓名欄里一筆一劃寫下兩個(gè)字：江臨。
筆跡是十七歲的筆跡，略顯潦草，但骨子里有一種不屬于這個(gè)年紀(jì)的沉穩(wěn)。
旁邊遞過(guò)來(lái)一張紙條。
江臨側(cè)頭。林浩正用一種欲言又止的表情看著他，紙條上用圓珠筆寫著歪歪扭扭的一行字：
“你沒(méi)事吧？下午的?？歼€考嗎？”
江臨看了兩秒，拿起筆，在紙條下面寫了兩個(gè)字：
“考啊。”
他把紙條推回去的時(shí)候，廣播里的試音剛好結(jié)束。趙德柱站在***，手里的保溫杯冒著熱氣，他說(shuō)：“聽(tīng)力**現(xiàn)在開(kāi)始?！?br>江臨深吸一口氣，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
他想躺平。
但腦子不答應(yīng)。
那些前世聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的英語(yǔ)句子從耳朵里鉆進(jìn)去，他的大腦自動(dòng)開(kāi)始抓***、分析邏輯結(jié)構(gòu)、排除干擾項(xiàng)。這不是因?yàn)樗肟几叻?，而是因?yàn)樽隽颂嗄曛恚?tīng)指令、抓重點(diǎn)、快速反應(yīng)已經(jīng)變成了他的本能。
他甚至沒(méi)辦法控制。
就像條件反射。
第一道題念完，他已經(jīng)涂了答案。
第二道，涂了。
第三道，涂了。
筆尖在機(jī)讀卡上發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，節(jié)奏穩(wěn)定得像一臺(tái)機(jī)器。
完了。
江臨在心里嘆了口氣。
我這輩子不會(huì)又要卷起來(lái)吧？
不行。他要躺平。
他下定決心，先考完這場(chǎng)試再說(shuō)。
窗外的梧桐樹(shù)在春風(fēng)里晃了晃，一片新葉落在了窗臺(tái)上。教室里的廣播還在繼續(xù)念著第三篇聽(tīng)力材料，趙德柱端著保溫杯站在最后一排，目光越過(guò)全班同學(xué)的頭頂，落在江臨背上。
他看了很久。
剛才那個(gè)學(xué)生叫他“趙總”的樣子，不像是在開(kāi)玩笑。那個(gè)眼神，那種下意識(shí)的稱呼，讓他想起一個(gè)人——他去年參加省里骨干教師培訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位校長(zhǎng)助理。那個(gè)人看人的方式，和剛才江臨看他的方式，一模一樣。
不像學(xué)生在看老師。
像是下屬在看上級(jí)。
趙德柱搖了搖頭，把這念頭甩掉了。大概是自己想多了。
他把保溫杯擰緊，繼續(xù)巡考去了。