：初遇------------------------------------------，吹得于都中學(xué)的香樟林沙沙作響。紅磚教學(xué)樓爬滿的青藤被曬得發(fā)蔫，蟬鳴一聲疊著一聲，把開學(xué)日的喧鬧襯得更熱鬧。高二（3）班的教室里，桌椅挪動(dòng)的磕碰聲、同學(xué)間互相搭話的笑語(yǔ)混在一起，唯獨(dú)靠窗最后一排，安靜得像是被這片熱鬧遺忘了。，走到靠窗的空位旁。藍(lán)白校服穿在他身上，領(lǐng)口扣得嚴(yán)絲合縫，清瘦的身形襯得肩線很直，下頜線繃著，眉眼垂著，周身透著股生人勿近的安靜。路過的同學(xué)都下意識(shí)繞了道，沒人主動(dòng)搭話。，剛把課本攤在桌上，身側(cè)的空位就傳來(lái)了輕微的響動(dòng)。，不是Alpha圈常見的雪松味，是帶著煙火氣的辛辣，像剛泡開的火雞面，辣里裹著麻，尾調(diào)還藏著點(diǎn)淡甜，清冽又特別。，卻剛好撞上沈逾白身上漫開的味道。他的信息素是直白的辣條味，鮮辣又干凈，平日里壓得很淡，此刻被這股氣息一撞，兩種辛辣在狹小的座位間纏在一起，意外地不沖。，耳尖掠過一點(diǎn)淺淡的紅，快得幾乎看不見。，一雙干凈的白帆布鞋停在桌邊，接著，一道挺拔的身影坐了下來(lái)。男生穿著同款校服，袖口隨意挽到小臂，露出腕骨分明的手腕，側(cè)臉線條利落，長(zhǎng)睫垂著，低頭整理書本的樣子，透著股禮貌的疏離。。，全校都知道的高嶺學(xué)神，性子冷淡，不愛扎堆。，見兩人各自低頭，互不說話，又轉(zhuǎn)了回去。。，卻總時(shí)不時(shí)飄過來(lái)一縷，繞在鼻尖。他下意識(shí)往窗邊挪了挪，后背貼住冰涼的玻璃窗，指尖攥緊了課本，只想離這個(gè)新同桌遠(yuǎn)一點(diǎn)。，被陸燼看在了眼里。，抬眼時(shí)，眼底沒什么情緒，只是禮貌地側(cè)過頭，聲音清潤(rùn)：“窗邊風(fēng)有點(diǎn)大?！保呀?jīng)伸手輕輕推了半寸窗戶，隔絕了穿堂風(fēng)。動(dòng)作自然，像是順手而為，做完便重新低頭看書，沒有多余的話。
沈逾白的脊背僵了僵，沒回頭，也沒應(yīng)聲，目光死死落在課本上，心里卻莫名有點(diǎn)不自在。
早讀課的鈴聲很快響起，朗朗的讀書聲填滿教室。
沈逾白捏著語(yǔ)文課本，目光落在詩(shī)詞上，心思卻總被身側(cè)的氣息牽著。陸燼坐得端正，安靜讀書的側(cè)臉在晨光里顯得很干凈，周身的氣息依舊淡淡的，卻總在不經(jīng)意間擦過他的衣領(lǐng)。
他強(qiáng)迫自己集中注意力，指尖無(wú)意識(shí)摩挲著書頁(yè)邊緣，忽然，手肘被輕輕碰了一下。
力道很輕，像羽毛蹭過，沈逾白的身體瞬間繃緊，指尖猛地攥緊書頁(yè)。他沒回頭，只感覺身側(cè)的人微微側(cè)了身，那股火雞面味的氣息清晰了幾分。
“你的筆快滑了?！?br>清潤(rùn)的聲音貼著耳邊傳來(lái)，沈逾白低頭，果然看見指尖的中性筆已經(jīng)滑到了桌邊。他慌忙按住筆，指尖因?yàn)橛昧Ψ毫它c(diǎn)白，喉嚨緊了緊，最終只是極輕地偏了偏頭，算作回應(yīng)。
陸燼收回目光，繼續(xù)看書，周身的氣息依舊安分，卻沒完全收斂。
早讀課結(jié)束，教室瞬間熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓽愒谝黄鹫f話，唯有最后一排，依舊維持著安靜。
陸燼擰開手邊的水杯，側(cè)過頭時(shí)，目光淡淡掃過沈逾白，語(yǔ)氣禮貌又疏離：“我是陸燼，以后同桌?！?br>沒有多余的寒暄，沒有刻意的親近，只是一句簡(jiǎn)單的自我介紹，分寸感恰到好處。
沈逾白抬眼，看了他一眼，又迅速低下頭，聲音輕得幾乎聽不見：“沈逾白?！?br>陽(yáng)光透過香樟葉，落在兩人之間，兩種辛辣的氣息輕輕纏在一起，在喧鬧的課間里，藏著一份剛認(rèn)識(shí)的生疏與距離。
晨光透過香樟林的枝葉，篩下細(xì)碎的光斑，落在高二（3）班的課桌上。教室里還帶著清晨的安靜，只有零星幾個(gè)早到的同學(xué)，低頭整理著課本。
沈逾白依舊來(lái)得很早，坐下時(shí)，身側(cè)的位置還是空的。他松了口氣的同時(shí)，心底又莫名掠過一絲說不清的情緒，只是很快便被他壓了下去。
他拿出課本，指尖捏著書頁(yè)，目光落在上面，心思卻有些飄。昨天短暫的交集還在腦海里盤旋，陸燼清潤(rùn)的聲音、那股獨(dú)特的辛辣氣息，總在不經(jīng)意間冒出來(lái)，擾得他心神不寧。
沒過多久，身側(cè)傳來(lái)熟悉的響動(dòng)。
陸燼走了進(jìn)來(lái)，穿著干凈的校服，背著雙肩包，身姿挺拔。他走到座位旁坐下，動(dòng)作輕緩，沒有多余的聲響，周身依舊是那股淡淡的火雞面味氣息，禮貌又疏離。
開學(xué)兩天了。
兩人依舊沒有說話，各自低頭整理課本，安靜得像兩幅互不打擾的畫。
上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，課堂正式開始。
沈逾白聽課很認(rèn)真，脊背繃得筆直，筆尖在筆記本上快速滑
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第一次寫a*o可能寫的很差
攻受信息素都很獵奇相互救贖
破鏡重圓小甜餅應(yīng)該不長(zhǎng)。