周一的班會(huì)課，班主任拿著一張座位表走進(jìn)教室，宣布要重新調(diào)整座位。

瀟奕的心提到了嗓子眼，她祈禱著能被調(diào)到一個(gè)安靜的角落，遠(yuǎn)離那些容易讓她分心的人，尤其是尹珩。

“……瀟奕，你坐到第三組第西排，和尹珩同桌?！?br>
當(dāng)班主任念出這句話時(shí)，瀟奕感覺整個(gè)教室的空氣都凝固了。

她難以置信地抬起頭，看向第三組第西排的位置，尹珩己經(jīng)懶懶散散地靠在椅背上，正似笑非笑地看著她。

周圍響起一陣竊竊私語，所有人的目光都集中在她身上，有好奇，有同情，還有幾分看好戲的意味。

畢竟，一個(gè)是時(shí)進(jìn)時(shí)退的萬年老二，一個(gè)是桀驁不馴的年級(jí)第一校霸，這樣的組合實(shí)在太過新奇。

瀟奕磨磨蹭蹭地收拾好書包，一步一步地走向那個(gè)讓她坐立難安的位置。

路過尹珩身邊時(shí)，他故意把腿伸了出來，擋住了她的去路。

“同學(xué)，麻煩讓一下?！?br>
瀟奕咬著唇，盡量讓自己的聲音保持平靜。

尹珩挑了挑眉，慢悠悠地收回腿，還不忘調(diào)侃一句：“別這么緊張，我又不會(huì)吃了你?！?br>
瀟奕沒有理他，拉開椅子坐下，迅速將書包里的書本拿出來整理好，然后拿出練習(xí)冊(cè)，假裝認(rèn)真地做起題來，實(shí)則眼角的余光一首留意著身邊的人。

尹珩并沒有像她想象中那樣上課睡覺或者玩手機(jī)，反而從抽屜里拿出了課本，姿態(tài)端正地坐著，只是眼神有些放空，不知道在想什么。

一堂課下來，兩人沒有說過一句話。

首到午休時(shí)間，教室里的人都走得差不多了，尹珩突然開口：“喂，瀟奕，你是不是很討厭我？”

瀟奕握著筆的手頓了一下，沒有回頭：“沒有?！?br>
“那你為什么總是躲著我？”

尹珩的聲音帶著幾分不易察覺的委屈，“上次在公告欄前是，現(xiàn)在也是?！?br>
瀟奕轉(zhuǎn)過頭，對(duì)上他認(rèn)真的眼神，心里莫名地有些慌亂：“我沒有躲著你，只是我們不太熟。”

“那現(xiàn)在不就熟了？”

尹珩笑了笑，露出兩顆小虎牙，瞬間沖淡了他身上的桀驁之氣，“以后我們就是同桌了，多多指教?！?br>
瀟奕看著他突如其來的笑容，有些愣住了。

她一首以為尹珩是那種冷漠又霸道的人，沒想到也會(huì)有這樣溫和的一面。

“嗯。”

她輕輕應(yīng)了一聲，重新轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)自己再也無法集中注意力做題了。

身邊那個(gè)人的氣息，像一張無形的網(wǎng)，將她籠罩其中，讓她心跳加速。

接下來的幾天，瀟奕漸漸發(fā)現(xiàn)，尹珩其實(shí)并沒有傳說中那么可怕。

他雖然看起來吊兒郎當(dāng)，但上課的時(shí)候很認(rèn)真，老師**時(shí)總能對(duì)答如流，甚至偶爾還會(huì)指出老師講課中的小錯(cuò)誤。

他的作業(yè)本總是寫得工工整整，錯(cuò)題本也整理得條理清晰，完全不像一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的校霸。

更讓她意外的是，尹珩似乎對(duì)她的學(xué)習(xí)很感興趣。

每當(dāng)她遇到難題皺起眉頭時(shí)，他總會(huì)不動(dòng)聲色地把自己的練習(xí)冊(cè)推過來，上面用紅筆標(biāo)注了解題思路。

“這個(gè)輔助線應(yīng)該這么畫?！?br>
他的聲音低沉而清晰，帶著一種讓人信服的力量。

瀟奕看著他標(biāo)注的解題思路，恍然大悟，抬頭對(duì)他說了聲：“謝謝。”

尹珩挑了挑眉，嘴角勾起一抹得意的笑容：“不用謝，畢竟你是我的同桌，要是考太差，丟的可是我的臉?！?br>
瀟奕知道他是在開玩笑，卻還是忍不住紅了臉。

她低下頭，繼續(xù)做題，心里卻泛起了一絲異樣的情愫。