最后卻落得個(gè)被毒死的下場。
這種引狼入室的經(jīng)歷，有一次就夠了。
第二日，我托父兄幫我請了一位夫子回來，是正經(jīng)的舉人出身，學(xué)問扎實(shí)。
帶夫子回來時(shí)，我先去看珩兒，推**門卻愣住了。
屋里堆滿了別人的東西。
是謝景辭的。
3.
“母親！”
謝景辭一見我進(jìn)來，連忙小跑著迎上前，嘴甜得像抹了蜜：
“母親外出辛苦了。”
“兒子沒什么能替母親分憂的，只好用功讀書，將來替母親掙誥命?！?br>我淡淡的瞥了他一眼，沒應(yīng)聲。
因?yàn)闀械乃捌谝彩沁@樣的乖巧懂事，但絲毫不影響他后期給我灌鴆酒時(shí)的狠厲。
婆母這時(shí)笑盈盈地跟了進(jìn)來：
“若蘅啊，你瞧瞧景辭，多懂事?！?br>“我記得教書先生都夸他是神童，說將來定有大出息，能撐起侯府呢！”
“要不……你再考慮考慮重新收養(yǎng)景辭？”
說完，給謝景辭使了個(gè)眼色。
謝景辭立刻心領(lǐng)神會(huì)，跑去翻出一沓紙來，恭恭敬敬遞到我面前：
“母親，這是兒子近日寫的文章，請您過目?！?br>我沒接。
目光越過他，看向屋里：
“珩兒。”
我喚了一聲。
可珩兒只是悶悶地應(yīng)了，卻背對著我不肯轉(zhuǎn)身。
這不似平常他對我的態(tài)度。
我覺出不對，上前拉他。
只見他臉上赫然一道紅痕，分明是被人打的。
心中怒火一下子涌了上來，w厲聲問道：
“誰干的？”
目光越過珩兒，刀子似的剜向謝景辭。
只見謝景辭縮了一下，往后退了半步。
婆母立刻便將他護(hù)在身后，皺眉看我：
“若蘅，你這是做什么？當(dāng)著孩子的面發(fā)火，像什么話？”
我沒理她，蹲下來看著珩兒：
“告訴母親，是誰打的？”
聽我這么說，珩兒眼圈一下子就紅了，嘴唇都在發(fā)抖。
可婆母卻已接過話去：
“多大點(diǎn)事，也值得你這樣？”
“是我讓景辭教他讀書，可他倒好，伸手就推人，沒半點(diǎn)規(guī)矩。”
“我這才讓人管教了他一下，也是為他好，省得日后給侯府丟人。”
丟人？
我看著珩兒臉上的傷痕，火氣壓都壓不住，轉(zhuǎn)頭看向他們，問：
“我再問一遍，這是誰打的？”
“是我打的！”
這時(shí)，謝景辭從婆