的還糟糕。
浩浩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差到離譜，初中的因式分解都不會。
作業(yè)幾乎不會寫，我需要從初一的內(nèi)容給他補起。
每次課后，浩浩總會拿出一堆題問我。
王姐就在旁邊笑瞇瞇地端一盤切好的水果過來。
”小張老師辛苦了，吃點水果?！?br>我不好意思拒絕，就一邊啃蘋果一邊繼續(xù)講題。
一講就是多出來的一兩個小時。
免費的。
從沒跟她提過加錢。
浩浩這孩子其實不笨，就是懶。
但我盯得緊，他也確實爭氣，成績從二十分一路爬到八十，再到一百，最后高考考了一百二十。
整整提了一百分。
我敢說，在整個補課行業(yè)里，這個提分幅度都算炸裂的。
但現(xiàn)在，一本線差了十五分，所有的功勞全部清零。
手機又震了一下。
這回她發(fā)的是語音。
我點開，她的聲音又尖又冷。
”張雅，你別以為我不知道你們這些大學(xué)生家教的套路?！?br>”你肯定是留了一手，故意不把真本事教給我兒子，好讓他繼續(xù)補課，你繼續(xù)賺錢?！?br>”我告訴你，我已經(jīng)查過了，你在學(xué)校做家教沒有資質(zhì)，屬于違規(guī)兼職。”
”明天你要是不退錢，我就去你們教務(wù)處舉報你**！”
我盯著手機屏幕，拇指懸在鍵盤上方，半天沒動。
**。
她用的是”**”這個詞。
我五十塊一節(jié)課，搭上所有的休息時間，幫她兒子從二十分拉到一百二十分。
她管這叫**。
我深呼一口氣，退出微信，打開錄音備份軟件。
把今晚所有的聊天記錄、語音消息，一條不落地保存了下來。
然后我重新打開對話框，打了一行字。
”行，明天早上我去你家，當(dāng)面說清楚?！?br>消息顯示已讀，王姐沒再回復(fù)。
我把手機扣在床頭柜上，閉上眼睛。
睡不著。
腦子里全是這兩年的畫面，暴雨天騎車四十分鐘去她家上課，大年三十還在微信上給浩浩答疑，期末考前通宵幫他整理錯題本。
算了。
明天去了，就做個了斷。
2
第二天早上，我準(zhǔn)時站在了王姐家門口。
開門的是浩浩。
他不敢跟我對視。
”雅姐……”他囁嚅了一聲。
我看著這個我教了兩年的孩子，等著他說下一句話。
我以為他會幫