第2章
像開閘的洪水涌向教學(xué)樓。我被擠在后面,慢吞吞地挪著步子。
肩膀被人撞了一下。
“看著點(diǎn)路?!笔顷懶兄?。他沒回頭,聲音沒什么溫度,腳步也沒停,徑直往前走。他周圍自動(dòng)空出一小圈,沒人敢離他太近,仿佛靠近了就會(huì)沾染上他那份令人窒息的勤奮。
我扯了扯嘴角,沒應(yīng)聲。
教室里的氣氛比操場還悶。黑板上用紅色粉筆寫著巨大的倒計(jì)時(shí)“31天”,旁邊貼滿了往年統(tǒng)測前百名的照片和能級數(shù)據(jù),像某種光榮榜,也像某種無聲的鞭策。
上午的課我基本在神游。數(shù)學(xué)老師講函數(shù),聲音平板得像念經(jīng)。我盯著窗外那棵被曬蔫了的梧桐樹,樹葉邊緣卷曲著,和我現(xiàn)在的心情差不多。
三年前,奮斗**剛降臨的時(shí)候,我也不是這樣的。
那時(shí)候全球震動(dòng),新聞二十四小時(shí)滾動(dòng)播報(bào),科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了“意志力與能量轉(zhuǎn)化定律”,只要付出足夠?qū)W⒌呐?,就能直接轉(zhuǎn)化為身體或精神的強(qiáng)化。學(xué)校停課了一周,所有人都在瘋狂嘗試。跑步、做題、背單詞……只要夠?qū)W?,夠拼,就能感覺到那股暖流在身體里竄,能級徽章上的數(shù)字真的會(huì)跳。
我也試過。凌晨四點(diǎn)爬起來背古文,跑到肺像要炸開,做題做到手指抽筋。可徽章上的數(shù)字跳得比別人慢得多,從0.1到0.2,花了別人三倍的時(shí)間。我爸那時(shí)候還在,拍著我肩膀說:“小倦,沒關(guān)系,咱不跟別人比,慢慢來?!?br>后來他出了車禍,沒救回來。我媽哭暈過去好幾次,家里一下子空了。我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同桌的能級已經(jīng)到0.5了,他得意地跟我說**給他請了私教,專門訓(xùn)練“專注力”。后面的男生在討論哪種能量補(bǔ)劑更有效,一管要好幾百。
我摸了摸口袋里皺巴巴的十塊錢,那是我的午飯錢。
再后來,我就不怎么努力了。反正努力也追不上,反正追上了也沒什么意思。我看著周圍的人越來越亢奮,教室里的燈亮到深夜,操場上永遠(yuǎn)有人在狂奔,每個(gè)人眼里都燒著一團(tuán)火,一團(tuán)名叫“變得更強(qiáng)”的火。
我覺得那團(tuán)火挺燙人的。
“沈倦!”數(shù)學(xué)老師的聲音把我拽了回來,“上來做這道題。”
我抬頭,黑板上是
肩膀被人撞了一下。
“看著點(diǎn)路?!笔顷懶兄?。他沒回頭,聲音沒什么溫度,腳步也沒停,徑直往前走。他周圍自動(dòng)空出一小圈,沒人敢離他太近,仿佛靠近了就會(huì)沾染上他那份令人窒息的勤奮。
我扯了扯嘴角,沒應(yīng)聲。
教室里的氣氛比操場還悶。黑板上用紅色粉筆寫著巨大的倒計(jì)時(shí)“31天”,旁邊貼滿了往年統(tǒng)測前百名的照片和能級數(shù)據(jù),像某種光榮榜,也像某種無聲的鞭策。
上午的課我基本在神游。數(shù)學(xué)老師講函數(shù),聲音平板得像念經(jīng)。我盯著窗外那棵被曬蔫了的梧桐樹,樹葉邊緣卷曲著,和我現(xiàn)在的心情差不多。
三年前,奮斗**剛降臨的時(shí)候,我也不是這樣的。
那時(shí)候全球震動(dòng),新聞二十四小時(shí)滾動(dòng)播報(bào),科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了“意志力與能量轉(zhuǎn)化定律”,只要付出足夠?qū)W⒌呐?,就能直接轉(zhuǎn)化為身體或精神的強(qiáng)化。學(xué)校停課了一周,所有人都在瘋狂嘗試。跑步、做題、背單詞……只要夠?qū)W?,夠拼,就能感覺到那股暖流在身體里竄,能級徽章上的數(shù)字真的會(huì)跳。
我也試過。凌晨四點(diǎn)爬起來背古文,跑到肺像要炸開,做題做到手指抽筋。可徽章上的數(shù)字跳得比別人慢得多,從0.1到0.2,花了別人三倍的時(shí)間。我爸那時(shí)候還在,拍著我肩膀說:“小倦,沒關(guān)系,咱不跟別人比,慢慢來?!?br>后來他出了車禍,沒救回來。我媽哭暈過去好幾次,家里一下子空了。我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同桌的能級已經(jīng)到0.5了,他得意地跟我說**給他請了私教,專門訓(xùn)練“專注力”。后面的男生在討論哪種能量補(bǔ)劑更有效,一管要好幾百。
我摸了摸口袋里皺巴巴的十塊錢,那是我的午飯錢。
再后來,我就不怎么努力了。反正努力也追不上,反正追上了也沒什么意思。我看著周圍的人越來越亢奮,教室里的燈亮到深夜,操場上永遠(yuǎn)有人在狂奔,每個(gè)人眼里都燒著一團(tuán)火,一團(tuán)名叫“變得更強(qiáng)”的火。
我覺得那團(tuán)火挺燙人的。
“沈倦!”數(shù)學(xué)老師的聲音把我拽了回來,“上來做這道題。”
我抬頭,黑板上是
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