大賽初賽題目公布那天，我起了個大早。
題目是“校園公共設(shè)施改造”。
不算難，但很考驗細(xì)節(jié)。
我花了一天定方向，三天出草圖，一周做完全部方案。
一個人完成，反而更快。
提交作品那天，系統(tǒng)顯示參賽人數(shù)三百多人。
我點了“提交”，頁面跳轉(zhuǎn)，顯示“提交成功”。
不去看沈清音有沒有報名。
不關(guān)心顧衍有沒有幫她。
我深吸一口氣，覺得這一世，終于輕松了一點。
4
提交作品后，我的生活很平靜。
不再需要熬夜幫沈清音改圖、占座位、寫文案。
時間一下子多了出來，
我干脆把前兩年落下的專業(yè)課重新過了一遍。
成績單上，我的排名從年級中游回到了前五。
原來不站在沈清音身后，我也是能發(fā)光的。
那天下午，我去圖書館還書。
經(jīng)過二樓閱覽室的時候，透過玻璃門，我看見沈清音和顧衍坐在一起。
沈清音正低頭畫什么，顧衍在旁邊幫她翻書。
我多看了兩眼。
沈清音畫了幾筆，又用橡皮擦掉，反復(fù)幾次，眉頭皺成一團(tuán)。
她拿起手機(jī)翻了翻，好像在找什么東西，然后對顧衍說了句什么。
我站在門外，隱約聽到了一個詞——
“樹影下的長椅”。
這是我前世的設(shè)計主題。
沈清音正試圖拼湊出我前世的設(shè)計方案。
她也重生了。
可她做不到。
因為她只背了**稿，連設(shè)計圖都沒看過幾眼。
我悄悄走進(jìn)閱覽室，站在書架后面。
沈清音和顧衍的對話斷斷續(xù)續(xù)飄過來。
“你真沒用?！鄙蚯逡舻穆曇魩е裨?，
“上次林晚晚什么都幫我弄好了。現(xiàn)在倒好，我連第一步都邁不出去?！?br>顧衍低聲哄她：“你別急，我?guī)湍阏胰??！?br>“你能找到比她還好用的人嗎？什么都不要，給兩句好話就乖乖干活。”
顧衍很篤定：“那我再多勸幾次，她肯定會聽話的?！?br>“你放心，我一定把她弄回來幫你?！?br>我站在書架后面，攥緊了懷里的書。
沈清音居然在懷念前世的我，
但不是愧疚，
而是可惜，找不到像我一樣好用的工具了。
而顧衍，他知道我在被利用，可他不在乎。
我以前怎么會喜歡這種人呢？
我咽下一聲冷笑，轉(zhuǎn)身離開