林筱為了保研拼盡全力，可物理成績總拖后腿，還被系里超嚴(yán)苛的陸景深教授當(dāng)眾點名，說她學(xué)習(xí)狀態(tài)差、基礎(chǔ)不扎實。
線上的網(wǎng)戀對象“晨星”是她的精神支柱，不僅溫柔體貼，還特別懂物理，再難的題目經(jīng)他一講都能秒懂，幫她扛過不少學(xué)業(yè)焦慮。
眼看期中**逼近，壓力爆棚的林筱覺得戀愛太分心，干脆狠心提分手，理由直白又扎心：“再談下去我物理真要掛科了！”
沒等她緩過神，對方就發(fā)來一連串焦急消息，最后直接甩來一**作證件照 。
林筱的大學(xué)生活，用兩個詞就能概括：平凡，以及一點點對物理的癡迷。
這種癡迷源自小時候看過的那些科幻電影，宇宙的浩瀚和星光的閃爍讓她著迷，但這份喜愛落實到具體的公式和定律上時，又常常顯得磕磕絆絆。
她不是天賦型選手，只能靠更多的自習(xí)和練習(xí)來彌補。
生活里唯一超出常規(guī)的部分，是一個名叫“晨星”的人。
他們相識于歌手夏陽的線上粉絲后援會。
當(dāng)時林筱怎么也搶不到內(nèi)場票，在群里哀嘆了一個星期，“晨星”主動聯(lián)系了她，說朋友臨時去不了，可以按原價轉(zhuǎn)讓。
起初林筱以為是騙子，直到印著防偽碼的實體票通過快遞真真切切地到了手上。
演唱會那天，她旁邊的座位一直空著。
“晨星”后來發(fā)來消息說，抱歉，臨時有工作實在抽不開身。
林筱覺得很可惜，就把自己那份精美的演唱會限定伴手禮給他寄了過去。
“晨星”很意外，堅持要給她錢。
林筱當(dāng)時又好氣又好笑，在對話框里打了一行字：“你把我當(dāng)什么人了呀，這是謝禮?！?br>就這樣，他們慢慢成了隔著屏幕無話不談的朋友。
“晨星”比她大五歲，在一家研究所工作——這是他模糊透露的信息。
他懂很多東西，尤其擅長物理。
林筱偶爾會把課程里弄不明白的題目拍照發(fā)過去，他總是能很快回復(fù)，用清晰易懂的語言把原理和步驟拆解得明明白白。
有時是在深夜，他會直接撥來語音，聲音透過電流傳來，有種低沉的磁性，耐心地給她講解，直到她完全聽懂為止。
林筱對他充滿了感激和依賴，這種感情在日復(fù)一日的分享和陪伴中，漸漸發(fā)酵成了別的東西。
她記得那是個失眠的夜晚，窗外下著雨，手機屏幕的光映著她的臉。
她盯著和“晨星”的聊天窗口看了很久，心跳得厲害，手指有些發(fā)抖，最終還是把那句憋了很久的話發(fā)了出去：“我好像喜歡**了，不是粉絲對偶像的那種喜歡，也不是朋友的那種?！?br>對面沉默了很久，狀態(tài)欄反復(fù)顯示著“正在輸入中”。
就在林筱以為自己的莽撞搞砸了一切，懊惱得想把手機扔出去的時候，一條語音消息彈了出來。
他的聲音聽起來比平時更低沉，還帶著一絲不易察覺的緊張：“這句話，本來應(yīng)該由我來說的?！?br>巨大的喜悅瞬間沖垮了林筱的忐忑。
她抱著手機在床上滾了兩圈，臉燙得可以煎雞蛋。
她問他：“你連我長什么樣都不知道，答應(yīng)得這么快，不怕我是個丑八怪呀？”
他輕輕地笑了，那笑聲順著耳機鉆進(jìn)耳朵里，**的：“我確實想象過你的樣子，但后來覺得，只要想到屏幕后面是這個和我聊天的你，其他好像都不重要了?！?br>就這樣，他們開始了網(wǎng)戀。
“晨星”成了林筱枯燥學(xué)業(yè)里最亮的一抹色彩。
每天睜開眼第一件事就是看他的消息，睡前一定要聽到他的語音說晚安。
他會分享研究所窗外的晚霞，她會吐槽食堂今天又出了什么奇葩菜品。
他們甚至約好，要一起看年底那場預(yù)報了很久的獅子座流星雨。
他承諾，到時候會給她講每一顆流星可能背后的故事。
而現(xiàn)實生活里，林筱這學(xué)期選修了一門《近代物理導(dǎo)論》。
授課的是物理系新來的客座教授，叫陸景深。
聽說是國外頂尖大學(xué)回來的青年學(xué)者，學(xué)術(shù)成果耀眼，被學(xué)校請來交流一年，順便給休產(chǎn)假的同事代代課。
第一堂課，能容納兩百人的階梯教室擠得水泄不通，過道里都站滿了人。
傳聞一點不假，陸教授站在***，身材挺拔，穿著簡單的襯衫和西褲，鼻梁上架著一副細(xì)邊眼鏡，側(cè)臉線條干凈利落。
但幾節(jié)課下來，洶涌的人潮迅速退去。
原因無他，這位陸教授講課雖然深入淺出，幽默風(fēng)趣，但要求也是出了名的嚴(yán)格。
隨機點名**，隨堂小測，作業(yè)批改細(xì)致到每一個步驟。
想混學(xué)分的人立刻打了退堂鼓。
林筱倒是堅持了下來，一方面是為了湊夠選修學(xué)分，另一方面，她確實覺得陸教授講得好，那些艱深的概念經(jīng)他解釋，總能變得生動起來。
只是，面對陸景深時，她總有一種好學(xué)生面對嚴(yán)師的本能敬畏，從不敢在課后多問問題，生怕暴露自己不夠聰明的本質(zhì)。
她從未把網(wǎng)絡(luò)上溫柔耐心的“晨星”和課堂上嚴(yán)謹(jǐn)清冷的陸景深聯(lián)系起來。
雖然有時候，“晨星”在語音里給她講題的方式，和陸教授在課上闡述某個觀點的角度，會讓她產(chǎn)生一絲微妙的熟悉感。
但她很快就將這歸咎于“學(xué)霸的思路可能都是相通的”。
直到期中**前的那次章節(jié)測驗。
林筱考砸了，分?jǐn)?shù)低空飛過及格線。
這直接拉低了她整體的平時成績，也讓一直以保研為目標(biāo)的她感到了切實的壓力。
下課后，陸景深叫住了她。
“林筱同學(xué)，你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太對?！?br>他翻看著她那份漏洞百出的試卷，眉頭微蹙，“基礎(chǔ)公式的應(yīng)用很生澀，解題思路也顯得浮躁，像是沒有沉下心來理解原理?！?br>他的語氣并不嚴(yán)厲，甚至算得上平和，但那種基于事實的精準(zhǔn)批評，讓林筱的臉一下子燒了起來，頭也越垂越低。
“選修課雖然學(xué)分不多，但也能反映學(xué)習(xí)態(tài)度?！?br>陸景深將試卷遞還給她，鏡片后的目光平靜而深邃，“希望你能重視起來，把基礎(chǔ)打牢。”
那天晚上，林筱的情緒低落到了谷底。
她打開和“晨星”的聊天窗口，一股腦地把自己的沮喪和擔(dān)心倒了進(jìn)去。
“我覺得自己好笨，怎么學(xué)都學(xué)不好?！?br>“這次考這么差，保研可能要沒戲了?！?br>“我是不是根本不適合學(xué)物理？”
“晨星”很快回復(fù)了。
他沒有說空洞的安慰話，而是直接問她要了試卷的題目。
然后，他發(fā)來了一條很長的語音。
在那條長達(dá)二十分鐘的語音里，他不僅詳細(xì)講解了每一道錯題，分析了她的錯誤根源，還把這一章節(jié)的知識脈絡(luò)重新為她梳理了一遍。
他的聲音在寂靜的夜里顯得格外清晰可靠。
講到某個關(guān)鍵點時，他用了一個非常獨特而貼切的比喻來解釋那個抽象的概念。
林筱聽著聽著，忽然愣住了。
這個比喻……今天下午陸景深教授在講解另一個相關(guān)難點時，好像也用過？
雖然表述的句子不完全一樣，但那種化繁為簡的核心思路，那種將物理圖像生動化的方式，簡直如出一轍。
一絲模糊的懷疑，像投入靜水的小石子，在她心里漾開了微不可察的漣漪。
她甩甩頭，試圖把這個荒謬的聯(lián)想拋開。
怎么可能呢？
陸教授是學(xué)術(shù)界冉冉升起的新星，是課堂上令人生畏的嚴(yán)師。
而“晨星”是會在深夜陪她聊天、聽她抱怨、耐心給她講題的溫柔戀人。
他們怎么可能是同一個人？
這個想法太荒唐了。
懷疑一旦產(chǎn)生，就像藤蔓找到了攀附的墻壁，開始悄無聲息地蔓延。
林筱開始不由自主地留意那些曾經(jīng)被忽略的細(xì)節(jié)。
“晨星”說他工作很忙，有時周末也要加班，所以他們的深聊常常在夜晚。
而陸景深教授的課程都排在上午，偶爾聽同學(xué)提起，陸教授除了上課，大部分時間都泡在學(xué)校的實驗室或者圖書館。
“晨星”提起過，他最近在跟一個關(guān)于“量子自旋霍爾效應(yīng)”的項目，雖然只是含糊一提。
林筱在一次課后，鬼使神差地去學(xué)校學(xué)術(shù)成果公告欄看了一眼，最新張貼的論文簡報里，有一篇陸景深作為通訊作者的文章，研究方向正是這個領(lǐng)域。
“晨星”的聲音很好聽，低沉而有磁性，偶爾清唱幾句夏陽的歌，簡直像專業(yè)歌手。
陸景深教授講課的聲音，透過麥克風(fēng)傳出來，也是清晰悅耳，語調(diào)平穩(wěn)，但在強調(diào)某些重點時，音色會微微壓低，那種質(zhì)感……
林筱不敢再想下去。
她感到一種**的惶恐。
一方面，她貪戀“晨星”帶來的溫暖和支撐，尤其是在學(xué)業(yè)壓力巨大的此刻。
另一方面，那個“萬一”的猜測，又讓她坐立難安。
如果“晨星”真的是陸教授……這個認(rèn)知所帶來的沖擊，不僅僅是身份上的駭人聽聞，更意味著她所有那些幼稚的煩惱、不成熟的情緒、甚至小心翼翼的依賴，都早已暴露在那雙冷靜而睿智的眼睛之下。
這太可怕了。
期中**日益臨近，林筱在重壓下幾乎喘不過氣。
陸景深的課越來越難，作業(yè)量也加大了。
而“晨星”一如既往地陪伴著她，甚至主動提出每晚抽出一個小時，為她系統(tǒng)性地梳理和鞏固知識點。
他的輔導(dǎo)卓有成效，林筱能感覺到自己對一些模糊概念的理解在慢慢清晰。
但這也加深了她的矛盾和痛苦。
每一次，他用那種耐心又可靠的聲音為她解開一道難題時，林筱就會忍不住去想，今天在課堂上，陸教授是不是也用了同樣的思路？
他看著她時，知道她就是那個在網(wǎng)絡(luò)上對他傾訴煩惱、甚至撒嬌的“小朋友”嗎？
這種雙重的關(guān)注，究竟是幸運，還是令人無處遁形的審視？
終于，在期中**的前一晚，最后一次模擬練習(xí)后，林筱看著自己仍然不盡如人意的正確率，一種巨大的疲憊和絕望淹沒了她。
她不能再這樣下去了。
這種游走在虛幻依賴和現(xiàn)實壓力之間的狀態(tài)，正在消耗她。
學(xué)業(yè)是實實在在的，保研的機會是稍縱即逝的。
而“晨星”，無論他究竟是誰，此刻都成了一個巨大的、充滿不確定性的變量，牽扯著她太多的精力。
她需要做一個了斷，至少是暫時的。
深夜，她點開那個熟悉的頭像，輸入框里的字打了又刪，**又打。
最終，她發(fā)出去一條簡短的消息：“我們分手吧?！?br>沒有解釋，沒有鋪墊。
她怕自己一猶豫，就會失去勇氣。
消息發(fā)送成功的那一刻，她仿佛被抽空了力氣，把臉埋進(jìn)了枕頭里。
第二天是期中**。
林筱頂著黑眼圈走進(jìn)考場，腦子里亂糟糟的。
**過程還算順利，有些題目恰好是“晨星”前一晚重點強調(diào)過的類型。
交卷后，她松了口氣，卻又感到一陣空落落的難過。
下午是陸景深的《近代物理導(dǎo)論》課。
林筱刻意選了個靠后排的角落位置，試圖降低自己的存在感。
陸景深準(zhǔn)時走進(jìn)教室，他今天看起來似乎有些不同。
眼下有淡淡的陰影，臉色也比平時更蒼白一些。
講課依然流暢，但在某個需要翻頁的間隙，他停頓了幾秒，目光似乎無意地掃過教室后排，在林筱的方向微微停留了一瞬，又很快移開。
那眼神復(fù)雜難辨，讓林筱的心猛地一跳。
整堂課的氣氛都有些沉悶。
到了下課時間，陸景深沒有像往常一樣立刻宣布下課，而是站在講臺后沉默了片刻。
下面的學(xué)生開始有些不安地小聲交談。
終于，他開口，聲音比平時更低沉沙?。骸敖裉炀偷竭@里，下課?！?br>沒有拖堂，沒有額外的作業(yè)布置。
學(xué)生們面面相覷，幾乎不敢相信這位以嚴(yán)格著稱的教授今天如此“好說話”，隨即爆發(fā)出小小的歡呼，迅速收拾東西離開。
林筱也低著頭，混在人群中快步往外走。
剛走出教學(xué)樓，包里的手機就開始了密集的震動。
她走到一棵樹下，才敢拿出來看。
是“晨星”。
或者說，是那個她剛剛單方面宣布分手的網(wǎng)戀對象。
消息一條接一條地跳出來。
“為什么？”
“筱筱，能不能告訴我原因？”
“是我哪里做得不好嗎？我可以改?！?br>“別這樣，我們好好談?wù)劊袉?？?br>文字里透出的焦急和慌亂是如此真切，是林筱從未在他身上感受到過的情緒。
她鼻子一酸，幾乎要動搖。
但想到上午**時那種孤注一擲的清醒，想到保研的壓力，她還是狠下心，敲下了回復(fù)：“不是你的問題，是我自己的原因。我不能再這樣下去了，我的物理成績很危險，再這樣下去我真的會掛科的。我得先對自己負(fù)責(zé)。”
點擊發(fā)送。
她靠在樹干上，仰頭看著天空，努力把眼淚憋回去。
幾乎是在消息顯示“已讀”的下一秒，新的消息彈了出來。
這一次，不是文字，而是一張圖片。
林筱點開，呼吸瞬間停滯。
那是一張標(biāo)準(zhǔn)的工作證件照。
照片上的男人穿著白襯衫，面容清俊，表情嚴(yán)肅，正是陸景深。
證件旁邊清晰地印著單位：K大物理科學(xué)研究院，客座研究員。姓名：陸景深。
下面還有一行小字：現(xiàn)任Z大物理系《近代物理導(dǎo)論》課程代課教師。
手機屏幕的光映著林筱瞬間失去血色的臉。
世界的聲音仿佛在那一刻被徹底抽離。
原來那些微妙的熟悉感不是錯覺。
原來深夜耐心的輔導(dǎo)和課堂上嚴(yán)厲的要求來自同一個人。
原來她所有那些孩子氣的傾訴、不安和依賴，對象竟然是自己的任課教授。
荒謬感、恐慌感、以及一絲極其微弱、連她自己都不愿承認(rèn)的悸動，交織在一起，讓她渾身發(fā)冷，又覺得臉頰滾燙。
“現(xiàn)在你知道了?！?新的消息緊隨其后，“我是陸景深，也是‘晨星’。這就是我一直沒有第一時間告訴你的原因。我很抱歉用這種方式讓你知道?！?br>“但分手的原因，如果是擔(dān)心物理成績，那完全不是問題?！?他的語氣變得急切，“我可以幫你，名正言順地幫你。我本來就是你的老師。”
“別再說分手，好嗎？”
林筱的手指懸在屏幕上方，顫抖著，不知該如何回復(fù)。
這時，室友兼好友唐薇找了過來，拍了她一下：“筱筱，發(fā)什么呆呢？走了，吃飯去！”
林筱像受驚一樣猛地收起手機，胡亂應(yīng)了一聲。
“你怎么了？臉色這么白？” 唐薇疑惑地打量她。
“沒……沒事，可能有點低血糖?！?林筱勉強笑了笑，挽住唐薇的胳膊，“走吧，去吃飯?！?br>整個晚飯過程，她都心不在焉。
唐薇看出了她的異常，追問她是不是遇到了什么事。
林筱支支吾吾，最后用了那個經(jīng)典的借口：“不是我，是我一個朋友……她遇到了點感情問題?！?br>“哦？什么情況？” 唐薇來了興趣。
“就是……她網(wǎng)戀，然后最近發(fā)現(xiàn)，對方的身份有點……特別?！?林筱斟酌著用詞，“特別到讓她不知道該怎么辦才好?！?br>“特別？有多特別？難道是明星？或者是什么豪門繼承人？” 唐薇眼睛發(fā)亮。
“不是那種……” 林筱搖頭，“是身份關(guān)系上有點尷尬……就好像，你游戲里約到的野王大神，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是你現(xiàn)實里最怕的教導(dǎo)主任那種感覺？”
唐薇立刻做了個夸張的“呸呸呸”手勢：“快別說這么晦氣的比喻！那能怎么辦？對方知道你朋友是誰嗎？”
“應(yīng)該……還不知道吧?！?林筱遲疑地說。
“那不就結(jié)了！” 唐薇一拍桌子，“網(wǎng)戀嘛，又沒見過面，也沒現(xiàn)實牽扯，說分就分了唄，他能拿你朋友怎么樣？總不能順著網(wǎng)線爬過來吧？”
唐薇的話讓林筱混亂的思緒稍稍清晰了一些。
是啊，只要她不說，陸景深應(yīng)該不知道“筱筱”就是坐在他課堂上的林筱。
那么，這段關(guān)系或許可以以一種相對“安全”的方式延續(xù)下去？
這個念頭讓她自己都嚇了一跳。
但她無法否認(rèn)，在看到那張證件照的震驚過后，心底深處，有一種隱秘的、不合時宜的念頭在滋生——那個在網(wǎng)絡(luò)上給予她無限溫柔和支持的人，竟然是她現(xiàn)實中最敬佩也最畏懼的教授。
這種反差，帶著一種致命的吸引力。
回到宿舍，林筱盯著手機屏幕上陸景深最后發(fā)來的那幾條消息，看了很久。
最終，她深吸一口氣，回復(fù)道：“可以暫時不分。但我有個條件。”
幾乎是秒回：“你說，只要不分手，什么條件我都答應(yīng)?！?br>林筱一字一句地輸入：“你剛才說，可以幫我補習(xí)物理，還算數(shù)嗎？”
“當(dāng)然算數(shù)?！?他回復(fù)得很快，“隨時都可以。”
一場奇特的“地下補習(xí)”就此展開。
林筱和陸景深——或者說，和“晨星”——達(dá)成了一個心照不宣的默契。
在網(wǎng)絡(luò)世界，他們依舊是戀人，他會溫柔地喊她“筱筱”，聽她分享日常的瑣碎快樂與煩惱。
而在補習(xí)時間，他們則切換到另一種模式。
林筱會把主修課《大學(xué)物理》和選修課《近代物理導(dǎo)論》里遇到的難題整理出來，拍照發(fā)給他。
他則會用清晰的語音條，條分縷析地進(jìn)行講解。
為了不讓他察覺到自己的學(xué)生身份，林筱在選擇問題時頗費了一番心思，盡量挑那些具有普遍性、不容易暴露具體課程進(jìn)度和教師風(fēng)格的題目。
而陸景深那邊，似乎因為上次“分手風(fēng)波”的驚嚇，態(tài)度變得格外謹(jǐn)慎和……溫柔。
這種溫柔，與林筱在課堂上感受到的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、帶著距離感的溫和截然不同。
“這道題沒聽懂，肯定是我講得不夠清楚，我換個方法再說一遍?！?br>“這個知識點你之前錯了，是我之前沒有強調(diào)到位?！?br>“今天學(xué)了很久了，累了就休息，我們明天再繼續(xù)?！?br>聽到他用那種低沉而耐心的聲音，說著這些近乎縱容的話語，林筱常常會感到一陣恍惚。
網(wǎng)絡(luò)這頭的“晨星”，和***那個清冷自持的陸教授，真的是同一個人嗎？
這種割裂感，讓她既困惑，又忍不住沉溺。
與此同時，她開始以另一種眼光觀察課堂上的陸景深。
唐薇有一天碰了碰她的胳膊，小聲說：“哎，筱筱，你有沒有覺得，陸教授最近好像……沒那么可怕了？”
林筱心里一跳，面上不動聲色：“有嗎？”
“有??！” 唐薇肯定地說，“就今天，有人幫室友答到，被他點出來了。按照他以前的風(fēng)格，至少得扣平時分吧？結(jié)果居然只是讓寫份檢討就完了！太陽打西邊出來了！”
林筱想起，自己前幾天好像隨口跟“晨星”抱怨過，早八的課爬起來太難了，偶爾會有同學(xué)互相幫忙應(yīng)付點名。
當(dāng)時“晨星”只是笑了笑，沒說什么。
“還有還有，” 唐薇繼續(xù)分享她的觀察，“他現(xiàn)在下課后，都會在教室多留十幾二十分鐘，專門給大家答疑。以前他可是看一眼題目，覺得太基礎(chǔ)，就直接讓人回去看書的。”
林筱默默地聽著，心里像打翻了五味瓶。
昨天，她在線上問了他一個困擾已久的問題，他很快發(fā)來了一段詳細(xì)的推導(dǎo)過程。
她問他，為什么不去問授課老師。
她當(dāng)時半開玩笑地說：“怕問了，老師就知道我這么笨了?！?br>他沉默了幾秒，然后發(fā)來一條語音，聲音溫和得不可思議：“不會的。如果你害怕去問，那一定是那位老師平時表現(xiàn)得太高冷了，讓學(xué)生有壓力。這不是你的問題?！?br>此刻聽到唐薇的話，再回想那條語音，林筱只覺得耳根發(fā)熱。
這些細(xì)微的改變，像涓涓細(xì)流，無聲地浸潤著她心里那片因為身份差距和學(xué)業(yè)壓力而干涸的土地。
想要在現(xiàn)實中也靠近他的念頭，像春風(fēng)下的野草，又開始不受控制地生長。
她想，或許可以試著……在現(xiàn)實里也向前一步？
就在這個念頭越來越清晰的時候，唐薇帶來了一個消息。
“內(nèi)部消息，” 唐薇神秘兮兮地湊近，“咱們系最帥的客座教授陸景深，下周上完最后一堂代課，就要回K大去了。后面的課由別的老師接手?！?br>林筱正在喝水，聞言差點嗆到。
“這么快？” 她聽到自己的聲音有些干澀。
“是啊，聽說他本來就是臨時來救場的，那邊的研究項目催得緊?！?唐薇沒注意到她的異樣，兀自說著，“論壇里都討論瘋了，好多人在發(fā)他的照片和視頻呢，算是最后留念?！?br>這個消息像一顆投入湖心的石子，打亂了林筱剛剛萌芽的計劃。
陸景深要走了。
這意味著，下學(xué)期，他們就不再是師生關(guān)系。
那道橫亙在現(xiàn)實中的、最大的身份障礙，即將自動消失。
這個認(rèn)知讓她心跳加速，同時也感到一陣緊迫。
如果他走了，他們還能像現(xiàn)在這樣嗎？
距離會不會把好不容易拉近的關(guān)系再次推遠(yuǎn)？
她必須在他離開之前，做點什么。
至少，要讓他知道，“筱筱”就是他曾經(jīng)的學(xué)生林筱。
然后，看看他的反應(yīng)。
她需要一個安靜的地方，好好組織語言。
于是，她抱著幾本厚重的物理參考書，來到了圖書館最偏僻的原文資料區(qū)，在一個靠墻的角落座位坐下。
這里位置隱蔽，不容易被人打擾。
她拿出手機，打開備忘錄，開始一個字一個字地斟酌。
“晨星，或許你已經(jīng)猜到了，我們就在同一個校園里?！?br>“在你離開之前，我想，我們可以真正地見一面。”
“如果你愿意，明天日落前，我在北區(qū)教學(xué)樓旁的銀杏樹下等你?！?br>很簡單的三句話，她卻反復(fù)修改，看了又看。
終于，她覺得可以了。
手指移動到發(fā)送鍵上方，就在她準(zhǔn)備按下去的前一秒——
書架另一側(cè)，傳來了壓低的談話聲。
其中一個聲音，低沉悅耳，她再熟悉不過。
是陸景深。
林筱的身體瞬間僵住，連呼吸都下意識放輕了。
“景深，這次走得這么急，是不是頂不住我們學(xué)校這些小姑娘們的熱情**了？” 另一個男聲帶著調(diào)侃響起，林筱聽出來，那是數(shù)學(xué)系的陳煦教授，也是陸景深的朋友。
“別開這種玩笑?！?陸景深的聲音響起，平靜無波，“我對小孩子沒興趣。”
林筱的心，像是被一只無形的手輕輕攥了一下。
“知道知道，你眼光高?！?陳煦笑了起來，“聽說你***那個合作默契的學(xué)術(shù)搭檔回國了？這次回去，也是為了她吧？”
“啪嗒！”
林筱手肘一抖，碰倒了壘在桌邊的一摞書。
書本落地的聲音在安靜的圖書館角落顯得格外清晰。
“誰在那兒？” 陳煦警惕的聲音立刻傳來，腳步聲朝著這邊靠近。
林筱嚇得魂飛魄散，手忙腳亂地想蹲下去撿書，手指卻不聽使喚地一滑——
那條編輯好、還沒發(fā)送的消息，被誤觸了發(fā)送鍵。
消息框顯示“發(fā)送中”，然后，一個刺眼的紅色感嘆號跳了出來。
發(fā)送失敗。
圖書館這個角落，信號太差了。
林筱還來不及慶幸這誤打誤撞的“失敗”，腳步聲已經(jīng)停在了書架的另一側(cè)。
她甚至能透過書架的縫隙，看到一點模糊的襯衫衣角。
她的心快要跳出嗓子眼。
就在這時，陸景深的聲音再次響起，帶著一絲不易察覺的急促：“我有點急事，先走了?！?br>“哎？不是說好晚上一起打球嗎？你又放鴿子？” 陳煦不滿道。
“你們?nèi)ゴ虬?，宵夜我請?！?陸景深似乎轉(zhuǎn)身要走，“我得去機場接個人?！?br>“哦——明白了?！?陳煦拖長了聲音，帶著促狹，“替我向蘇玥問好。”
“你自己沒她電話嗎？” 陸景深的回應(yīng)干脆利落。
“行行行，走吧走吧，見色忘友！” 陳煦笑罵。
腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。
林筱還蹲在地上，保持著撿書的姿勢，渾身發(fā)軟。
直到一個溫和的聲音在頭頂響起：“同學(xué)，需要幫忙嗎？”
林筱抬起頭，數(shù)學(xué)系的陳煦教授正彎著腰，臉上帶著善意的微笑看著她。
“不……不用了，謝謝陳教授?！?林筱慌忙站起來，胡亂把書抱在懷里，低著頭，像只受驚的兔子一樣匆匆逃離了那個角落。
直到走出圖書館，被初秋微涼的風(fēng)一吹，她才感覺自己重新活了過來。
她掏出手機，看著那條發(fā)送失敗的消息，長長地、劫后余生般地舒了一口氣。
差一點……就差那么一點。
她坐在圖書館門前的臺階上，看著來來往往的學(xué)生。
耳邊似乎還回蕩著剛才聽到的對話。
“我對小孩子沒興趣?！?br>“聽說你***那個合作默契的學(xué)術(shù)搭檔回國了？這次回去，也是為了她吧？”
原來他要去接機的人是蘇玥。
那個她在學(xué)術(shù)期刊和校園傳聞里都聽過名字的年輕女科學(xué)家，才華橫溢，家世優(yōu)越，是他的“默契搭檔”。
而她林筱，不過是他口中“沒興趣”的“小孩子”，一個需要他額外花費精力補習(xí)物理的、普通又笨拙的學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)的溫情，不過是假象嗎？
還是說，那只是他基于“教師”職責(zé)的延伸，或者是對“小孩子”的一種寬容和憐憫？
現(xiàn)實的距離，原來從未因為網(wǎng)絡(luò)的連接而真正縮短。
手機日歷突然彈出一條提醒：“今晚零點，北城上空將迎來五年內(nèi)最大規(guī)模的獅子座流星雨?！?br>她記得，她和“晨星”曾那么認(rèn)真地約定，要在同一片夜空下，一起看這場流星雨。
他說過，會給她講星辰的故事。
那些約定，難道都不算數(shù)了嗎？
一股強烈的不甘和委屈涌上心頭。
她不想就這么不明不白地結(jié)束。
至少，要把該說的話說完。
她再次點開那個頭像，把剛才在圖書館里反復(fù)斟酌、卻又沒敢發(fā)送的心情，一股腦地發(fā)了過去。
“晨星，今天本來想鼓起勇氣約你見面的。但我還是臨陣退縮了?！?br>“有時候覺得，我們離得很近，近到只隔著一個屏幕。但在更多方面，你又離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我?guī)缀蹩床灰姟！?br>“和你在一起的這些日子，我從來沒有后悔過。每天醒來最期待的事情，就是收到你的消息?！?br>“但我想告訴你，現(xiàn)實里的我，就是一個特別普通、特別平凡的學(xué)生，沒有你想象的那么好，也沒有那么特別?！?br>“陸教授，我是林筱，就是你《近代物理導(dǎo)論》課上的學(xué)生?！?br>“或許，我們可以試著……”
消息發(fā)送出去。
時間一分一秒地過去。
一分鐘。
一分三十秒。
手機靜靜地躺在手心，沒有任何回復(fù)。
圖書館臺階上的風(fēng)，好像更涼了。
她耳邊仿佛又響起了那句清晰平靜的“我對小孩子沒興趣”，以及陳煦教授那句“為了她吧”。
網(wǎng)絡(luò)上的溫柔體貼，與現(xiàn)實中的冷靜疏離，哪一面才是真正的他？
她一個連基礎(chǔ)物理都學(xué)得磕磕絆絆的普通學(xué)生，拿什么去和他那些志同道合、并肩而行的“默契搭檔”相比呢？
一旦撕開網(wǎng)絡(luò)這層朦朧的薄紗，直面現(xiàn)實的陽光，他們之間，或許真的什么都不剩。
一分五十五秒。
一分五十九秒——
在對面可能看到、可能回復(fù)的前一秒，林筱咬著嘴唇，迅速點擊了“撤回”。
一條，兩條……把所有剛剛發(fā)送的、近乎剖白心跡的消息，全部撤了回來。
然后，她重新打字，這次，語氣平靜而決絕：
“晨星，謝謝你這段時間的陪伴和輔導(dǎo)。我想，我們確實沒必要再耽誤彼此的時間了?！?br>“我要回到我自己的現(xiàn)實生活里去了。也真心祝你，一切都好。”
發(fā)送。
然后，她找到那個熟悉的頭像，點擊，選擇“加入黑名單”。
所有****，一一拉黑。
做完這一切，她握著手機，坐在臺階上，呆呆地看著遠(yuǎn)處灰藍(lán)色的天空。
心里空蕩蕩的，又沉甸甸的，像塞了一團(tuán)浸了水的棉花。
林筱原以為，和“晨星”徹底斷聯(lián)后，自己需要很長一段時間才能緩過來。
但現(xiàn)實沒有給她傷春悲秋的機會。
期中**的成績出來了，她的物理成績雖然比小測有進(jìn)步，但距離保研要求的排名還有差距。
同時，導(dǎo)師布置的課題研究進(jìn)入關(guān)鍵階段，保研需要的各項材料也開始準(zhǔn)備。
一時間，她的時間被各種ddl填得滿滿當(dāng)當(dāng)。
每天六點起床，先繞著操場慢跑兩圈清醒一下，七點準(zhǔn)時開始背誦考研英語詞匯，八點第一個到教室占座。
晚上七點到九點雷打不動地在自習(xí)室學(xué)習(xí)，十一點前必須**睡覺。
宿舍的姐妹們被她這突如其來的“健康作息”和“學(xué)霸模式”驚得目瞪口呆。
唐薇更是擔(dān)憂地摸她的額頭：“筱筱，你沒事吧？是不是受什么刺激了？跟姐妹說，我們幫你！”
另一個室友也說：“是啊，要是經(jīng)濟上有困難，我們幫你湊湊，別一個人硬扛！”
林筱哭笑不得：“我真沒事，就是覺得該努力了。這不挺正常的作息嗎？”
“正常？” 唐薇瞪大眼睛，“你這勁頭，不知道的還以為你要沖清北的研究生呢！難道……你的目標(biāo)是K大物理系？”
K大物理系。
全國排名第一的專業(yè)。
也是陸景深所在的學(xué)校。
這個名字被提及的瞬間，林筱的心還是不受控制地刺痛了一下。
已經(jīng)過去快二十天了。
她以為自己可以忘記，但那個人的影子，就像一根細(xì)小的刺，扎在心臟最柔軟的角落，平時感覺不到，稍一觸碰，就泛起綿密的疼。
她聽說，因為一項臨時的緊急研究任務(wù)，陸景深提前結(jié)束了在Z大的代課，匆匆返回了K大。
《近代物理導(dǎo)論》換了另一位資深的老師來上。
她的生活似乎恢復(fù)了正軌，平靜無波。
成績在穩(wěn)步提升，日子在按部就班地向前。
只是心里某個地方，好像缺了一角，空落落的，怎么也填不滿。
她把這歸結(jié)為“奮斗期的孤獨感”。
直到有一天，唐薇實在看不下去了，一把抽走了她手里那本《時間簡史》。
“筱筱！你不能繼續(xù)這樣下去了！” 唐薇的聲音里滿是擔(dān)憂。
“我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，怎么就不能這樣下去了？” 林筱試圖去搶書。
唐薇把書舉高，另一只手輕輕彈了一下她的腦門：“你的書都拿倒了一個多小時了！我就等著看你什么時候能發(fā)現(xiàn)！”
林筱愣住，視線聚焦在書頁上，那幅著名的宇宙膨脹示意圖，此刻正頭下腳上地對著她。
她張了張嘴，說不出話來。
“筱筱，” 唐薇在她身邊坐下，語氣放緩，“你上次提過的，你那個‘網(wǎng)戀遇到麻煩’的朋友……她是不是還沒走出來？你可以跟我說說，你知道的，我業(yè)余搞情感咨詢，別人上麥連線我都是按分鐘收費的，對你免費。”
對上唐薇真誠關(guān)切的眼神，林筱筑起的心防裂開了一道縫。
她低下頭，聲音很輕：“其實也沒什么……就是她發(fā)現(xiàn)，自己和那個人，差距太大了。大到她覺得，一切可能只是自己的錯覺和奢望。”
“差距？你朋友……奔現(xiàn)被對方嫌棄了？” 唐薇捧起她的臉，左看右看，小聲嘀咕，“不能夠啊，我們筱筱……的朋友，長得這么好看?！?br>“沒有奔現(xiàn)……” 林筱躲開她的目光。
“沒奔現(xiàn)你說個……” 唐薇把不雅的詞咽了回去，“那她到底在難過什么？”
“她……無意中聽到了一些對方的真實想法?！?林筱的聲音更低了，“覺得還是及時止損比較好。”
唐薇沉默了。
過了一會兒，她伸出手，輕輕抱了抱林筱。
“我不知道你朋友聽到了什么會這么難過。但我抱抱你，就當(dāng)是抱抱她了?！?br>林筱把臉埋在唐薇肩上，鼻子發(fā)酸，悶悶地“嗯”了一聲。
謝謝她沒有戳破。
這段像鬧劇又像幻夢的初戀，以這種方式慘淡收場，實在太丟臉了。
幾分鐘后，唐薇突然松開她，一拍大腿站了起來！
“哎呀！瞧我這腦子，怎么把正事給忘了！”