01.最遲的遇見(jiàn)------------------------------------------，冬日的東市遲遲未落一場(chǎng)像樣的雪，難免會(huì)給人一種這并非冬天的錯(cuò)覺(jué)。然而，那連綿不絕的冷雨，卻讓人真切地感受到一股透骨的寒意。，或許是這寒冬中最為煎熬的一群人。，王鑫顏剛將書(shū)包擱在座位上，便瞥見(jiàn)一張陌生的臉龐在教室門(mén)口一閃而過(guò)。，快步奔到教室門(mén)口，探出頭來(lái)，那圓潤(rùn)的臉龐顯得格外靈動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)陌生的身影在走廊盡頭徑直右拐而去，她不由得皺起眉頭，腦袋微微一歪。這棟教學(xué)樓里只有高三年級(jí)的教室和教師辦公室，而這個(gè)人穿的不是他們學(xué)校的校服，顯然不是本校的學(xué)生。，便是學(xué)生處?！罢驹谶@兒干嘛呢？”，王鑫顏驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身，看到站在身后的金霧念，立刻挽住了她的胳膊?！鞍?，我剛看到一個(gè)特別帥氣的男生路過(guò)咱們班?！蓖貊晤伒难劬λ查g亮了起來(lái)，金霧念聽(tīng)到“男生”二字，頓時(shí)沒(méi)了興致?！靶辛?，每次都是帥哥。你眼里除了帥哥還能有什么？”金霧念說(shuō)著，便把王鑫顏拉進(jìn)教室，“別忘了，一會(huì)兒有英語(yǔ)單詞**，趕緊學(xué)習(xí)吧！”，將書(shū)包放在自己的座位——也就是王鑫顏的后座，然后坐了下來(lái)。，王鑫顏不禁嘆氣。“不是，你能不能放過(guò)我這樣的小**啊！就你這成績(jī)還這么努力？！”，淡淡地開(kāi)口：“課是曠給我自己的，書(shū)也是讀給我自己的?！闭f(shuō)著露出了滿(mǎn)意的笑容。。，她的這個(gè)閨蜜是學(xué)校出了名的愛(ài)翹課的“問(wèn)題學(xué)生”，家常便飯的曠課也沒(méi)能讓她的成績(jī)跌出年級(jí)前十。
這大概也是學(xué)校睜一只眼閉一只眼的原因?？扇握n老師，大多都不喜歡這樣打破規(guī)矩的學(xué)生。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室里漸漸坐滿(mǎn)了人。每個(gè)走進(jìn)教室的學(xué)生都打了個(gè)冷顫，緊接著抬手相互**取暖。
過(guò)了一會(huì)兒，戴眼鏡、低扎側(cè)馬尾的女老師走了進(jìn)來(lái)，她便是他們的英語(yǔ)老師——聞書(shū)。她站在***，目光掃視了一圈教室里的學(xué)生，確定所有人都到齊后，將原本拿在手中的卷子放在了***。
隨后，她抬手扶了扶眼鏡，開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，今天咱們班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)頭看向門(mén)口，點(diǎn)頭示意?！斑M(jìn)來(lái)吧?！?br>話音剛落，少年無(wú)聲地走了進(jìn)來(lái)。他的腳步輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音，他穿著灰色外套，裹著一身的清寂。神色淡然，眉眼間透著幾分疏離，裹著一身清寂的寒氣。
他走到講臺(tái)旁邊，淡淡地環(huán)顧了一下教室里的眾人，臉上還戴著幾分蒼白，不知道是不是金霧念的錯(cuò)覺(jué)。
“大家好，我叫江亦燼?！?br>江風(fēng)的江，亦然的亦，余燼的燼——像燃到末尾的火，安靜、微弱，卻還留著一點(diǎn)不肯滅的溫度。
簡(jiǎn)單的一句自我介紹，他的聲音很清淺，但在安靜的教室顯得格外清晰。他再次掃過(guò)眾人，最后目光輕輕落在了金霧念的身上。
他的眼眸里沒(méi)有任何的波瀾，不是驚艷，不是試探，是一種近乎疲憊的認(rèn)真。好像遇見(jiàn)了難得想多看一眼的東西一般……
金霧念稍微一怔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生在看自己。她不甘示弱地皺著眉頭，緊緊盯著男生，只見(jiàn)江亦燼的唇角極輕地勾了一下。淺淡得幾乎看不見(jiàn)，快得讓金霧念覺(jué)得是她的錯(cuò)覺(jué)。
平淡的一句自我介紹，和那不知是否真切的笑意，卻讓金霧念頓時(shí)失神，心中漸漸泛起一絲暖意。就像灰燼中藏著的一點(diǎn)溫?zé)峁饷?，又像灰暗冷淡空氣中的一縷陽(yáng)光，不張揚(yáng)，卻能讓女孩銘記許久。
這時(shí)，聞書(shū)老師的聲音打破了這片刻的沉默：“江亦燼同學(xué)，你就坐在金霧念旁邊的空位上吧?！?br>少年輕輕頷首，邁著沉穩(wěn)的步伐朝金霧念走去。一路上，少年的視線沒(méi)有從她身上移開(kāi)，淡得看不出情緒，卻又格外專(zhuān)注。
金霧念輕抿嘴唇，察覺(jué)到心跳莫名微微加快，下意識(shí)將頭埋進(jìn)英語(yǔ)課本里。
江亦燼在金霧念身旁坐下，一縷干凈的氣息撲入她的鼻間，帶著一點(diǎn)清淡的、像藥香又像被陽(yáng)光曬過(guò)的味道。她驀然覺(jué)得，這是她聞過(guò)最好聞的氣息，讓旁邊的人感到舒適。
原本清冷的教室因新同學(xué)的加入，略微熱鬧了起來(lái)。集全班目光于一身的江亦燼，只是默默拿出一些課本和草稿紙。指尖微微泛白，動(dòng)作輕緩的他將書(shū)包掛在書(shū)桌旁后，輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
“你好，認(rèn)識(shí)一下。”
溫和的聲音響起，金霧念轉(zhuǎn)過(guò)頭，撞進(jìn)那如湖畔般溫柔的眼眸，有些慌亂地又把頭轉(zhuǎn)了回去。半晌，才支支吾吾地?cái)D出一句：“我叫金霧念?！?br>少年沒(méi)有再說(shuō)話，只是淺淺一笑，輕輕點(diǎn)頭。沒(méi)有過(guò)多的追問(wèn)，也沒(méi)有多余的打擾，就這么安靜地坐在旁邊，像存在感極強(qiáng)的空氣一般。
“來(lái)，課代表發(fā)一下卷子，這是昨天中午考的模擬卷?！甭劺蠋熢捯魟偮?，王鑫顏就起身快步走到講臺(tái)，從聞書(shū)老師手中接過(guò)一摞卷子。
她笑著把最上面那張放在金霧念的桌上，悄悄比了一個(gè)大拇指。
“你們看看這卷子，簡(jiǎn)單的語(yǔ)法題，讓你們錯(cuò)成這樣！”聞書(shū)無(wú)奈地說(shuō)道，“這次**第一還是金霧念，142分?！?br>全班鴉雀無(wú)聲。
江亦燼側(cè)眸看了眼旁邊的女生，很短暫的逗留，讓人無(wú)法察覺(jué)。
待卷子分發(fā)完畢，聞書(shū)老師便拿起英語(yǔ)課本，掃視著學(xué)生們說(shuō)道：“知道我要做什么吧？拿出一張紙……”
在全班同學(xué)的抱怨聲中，英語(yǔ)單詞**開(kāi)始了，教室里只剩下聞老師念單詞的聲音和筆尖在紙上快速劃過(guò)的沙沙聲。金霧念飛速書(shū)寫(xiě)著老師說(shuō)的單詞，還時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞥向旁邊的江亦燼。只見(jiàn)他垂著眸書(shū)寫(xiě)，字跡工整清秀，那修長(zhǎng)的手指握著筆，宛如一副畫(huà)。
聞老師念完最后一個(gè)單詞，金霧念便起身交卷。剛一轉(zhuǎn)身，就看到緊跟而來(lái)的江亦燼，他手中的白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了字跡。她下意識(shí)地覺(jué)得，江亦燼學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)。
江亦燼剛回到座位，金霧念就轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)他說(shuō)道：
“剛才沒(méi)好好介紹，重新來(lái)。”伸出指尖干凈修長(zhǎng)的右手，“我叫金霧念，金色的金，薄霧的霧，思念的念。”
江亦燼看著女孩的手，微微停頓了一瞬，隨后輕輕握住。他的手微涼，偏瘦，力道克制又認(rèn)真，像握住一件珍貴的東西一般。
“江亦燼?！?br>他輕聲重復(fù)了自己的名字，眼底掠過(guò)一絲淡淡的自嘲。
——燃盡的燼。
這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)。鈴聲尚未結(jié)束，一位抱著一摞卷子和數(shù)學(xué)課本的中年男老師走了進(jìn)來(lái)。他頭發(fā)花白，左手上還拿著教師標(biāo)配的保溫杯。他雖沒(méi)戴眼鏡，卻散發(fā)著教師特有的氣質(zhì)。
這位對(duì)學(xué)生不太關(guān)心的林老師，并未發(fā)現(xiàn)班級(jí)里多了一個(gè)學(xué)生，自顧自地開(kāi)始講課。
“不過(guò)，你是怎么轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)的？”金霧念見(jiàn)林老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)題，便壓低聲音問(wèn)江亦燼。
江亦燼的眼眸微微一顫，但只是一瞬，隨后又恢復(fù)了柔和的神情。
他剛要開(kāi)口，金霧念趕忙說(shuō)道：“我沒(méi)別的意思，只是覺(jué)得高三是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，一般很少有人在高三轉(zhuǎn)學(xué)。況且這都過(guò)半個(gè)學(xué)期了……”
少年聽(tīng)后，微微一笑，眼底出現(xiàn)一絲早已認(rèn)命又不服輸?shù)钠届o。眼睛沒(méi)有看向金霧念，而是看著黑板輕聲說(shuō)：
“我是復(fù)讀生?！?br>這是最好的理由，一個(gè)最不傷人、也不暴露自己的最好的理由。
真正的原因，他希望變成永遠(yuǎn)的秘密。
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老林將黑板寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，粉筆灰簌簌落在肩頭。他抓起***的抹布擦著手，指尖的白灰還未撣凈，下課鈴聲便驟然響起。這位總比學(xué)生更盼著下課的老師，一如既往地踩著鈴聲消失在教室門(mén)口，仿佛鈴聲是他的專(zhuān)屬撤退信號(hào)。
下課鈴的余音尚未消散，整個(gè)教室便如解凍的河流般喧鬧起來(lái)。金霧念舒展著久坐的身體，指尖在冷空氣中蜷曲成半握狀，剛揣進(jìn)口袋就被暖意包裹，僵硬的指節(jié)在絨布口袋里慢慢舒展開(kāi)來(lái)。
“嗡嗡……”
突然，一陣震動(dòng)聲傳入金霧念的耳中，旁邊的江亦燼也有些驚訝地轉(zhuǎn)頭看向她。她立刻拿起掛在書(shū)桌旁的書(shū)包，將手伸進(jìn)書(shū)包最里面。摸到震動(dòng)的手機(jī)后，她低頭看了眼屏幕上的備注，隨后毫不猶豫地接起了電話。
“喂，顧醫(yī)生，是我?！?br>盡管教室中一片慌亂，但金霧念的這一系列動(dòng)作還是足以引起旁邊人的注意并讓他們感到驚訝。
高三學(xué)生！帶著手機(jī)！還在學(xué)校堂而皇之地接電話！
江亦燼也是如此，看到眼前的女生絲毫不在意旁人的眼光，他開(kāi)始替她擔(dān)憂起來(lái)。要是老師突然來(lái)了怎么辦？想到這兒，他不由得轉(zhuǎn)頭看向教室門(mén)。他們明明才剛認(rèn)識(shí)，卻莫名地開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。
而金霧念前面的王鑫顏一臉擔(dān)憂地看著正在接電話的她。
她開(kāi)口說(shuō)道：“知道了醫(yī)生，我馬上到?！?br>電話掛斷后，金霧念面無(wú)表情，開(kāi)始收拾書(shū)包。當(dāng)她拿起書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，手腕被一直微涼的手輕輕攥住。力道很輕，帶著一絲不易察覺(jué)的緊張。
是江亦燼。
“你……怎么了？”
金霧念皺起眉頭，有些不耐煩地甩開(kāi)了男生的手。
“跟你沒(méi)關(guān)系?！?br>江亦燼僵在原地，指尖還留著女孩的溫度。他望著女孩匆匆離開(kāi)的背影，眼底第一次抹上了明顯的失落。
突然，他害怕了。他一個(gè)自己的時(shí)間都抓不住的人，竟然妄想著抓住一個(gè)剛遇見(jiàn)的人……
只見(jiàn)王鑫顏跟著金霧念跑了出去，沒(méi)過(guò)多久她就獨(dú)自回來(lái)了。
“她……怎么了？”
江亦燼滿(mǎn)眼擔(dān)憂地向王鑫顏詢(xún)問(wèn)，而女生看了眼江亦燼，微微搖了搖頭：“我也不清楚。”
“她……就這么走了？”江亦燼有些驚訝地問(wèn)道。
王鑫顏剛想開(kāi)口，就被一個(gè)低沉的聲音打斷。
“她一直這樣，我們都習(xí)慣了?！闭f(shuō)話的是高三三班的**——張嶼晟?！八?jīng)常曠課，校內(nèi)都傳她是個(gè)不良少女，可我們不這么覺(jué)得。”
說(shuō)著，他看著王鑫顏抬了抬下巴。“是吧？”
江亦燼安靜地聽(tīng)著，沒(méi)有說(shuō)話。原來(lái)，她甩開(kāi)自己不是任性，而是有不得已的理由。
張嶼晟笑著拉開(kāi)椅子坐在王鑫顏旁邊，看著江亦燼說(shuō)：“她成績(jī)好，人也好。就是曠課曠多了而已，算不上壞學(xué)生?！?br>從那之后，張嶼晟幾乎寸步不離地跟著江亦燼。午飯一起吃，晚自習(xí)也特意坐到他旁邊。江亦燼沒(méi)有拒絕，只是安靜地聽(tīng)著他所說(shuō)的每一句話。從他口中，江亦燼能零零碎碎地拼湊出金霧念的模樣。
她從小跟著姥姥長(zhǎng)大，高三剛開(kāi)學(xué)，姥姥就因病住院。從那時(shí)起，她就一邊照顧住院的姥姥，一邊學(xué)習(xí)。至于她的父母，張嶼晟也不清楚。他說(shuō)，反正從高一剛認(rèn)識(shí)金霧念以來(lái)，從沒(méi)聽(tīng)她提起過(guò)關(guān)于父母的事情，家長(zhǎng)會(huì)也是姥姥來(lái)。
最后他說(shuō)：“她帶電話也是為了方便醫(yī)院找到她，今天那電話肯定是從姥姥住的醫(yī)院打來(lái)的電話，不然她不可能那么慌張地走了?！?br>江亦燼坐在她空了一整天的座位旁邊，沉默了許久。
窗外的冷雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地打在窗戶(hù)上，江亦燼輕輕按住胸口，細(xì)密的痛感漫了上來(lái)。
好像，他們兩個(gè)人有些相像。
一個(gè)在和生命賽跑，一個(gè)在和生活抗?fàn)?。都帶著滿(mǎn)身的傷，卻還努力地活著。
他稍稍側(cè)過(guò)頭看向了空蕩蕩的座位，心里默念著她的名字：
金霧念。