第5章
場(chǎng)面。
他像個(gè)急于表現(xiàn)的跳梁小丑,搶著回答。
領(lǐng)導(dǎo),就是他!
他伸出肥碩的手指,幾乎要戳到我的鼻子上。
就是這個(gè)不知天高地厚,狂妄無(wú)知的小子!
他以為自己抓住了表現(xiàn)的機(jī)會(huì),卻不知道自己正一步步走向深淵。
我無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手,指了指地上那張被撕裂的試卷。
那道附加題。
我淡淡地說(shuō)。
在證明黎曼曲率張量與里奇曲率張量關(guān)系時(shí),缺少了一個(gè)關(guān)于拓?fù)淇臻g緊致性的前提條件。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這道題本身存在邏輯漏洞。
我的話音剛落,老人原本平靜的眼神瞬間變得銳利如刀。
他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,那道冰冷的視線,像利劍一樣刺向**軍。
**軍被他看得渾身一哆嗦,臉上的笑容僵住了。
我來(lái)介紹一下。
老人的聲音,一字一頓,清晰地敲在每個(gè)人的耳膜上。
我是他老子。
他指了指我。
也是這套競(jìng)賽卷子的,總命題人。
林海國(guó)。
轟!
整個(gè)世界仿佛都靜止了。
空氣凝固,時(shí)間停擺。
所有人的大腦都陷入了一片空白,無(wú)法處理這信息量過(guò)于巨大的事實(shí)。
**軍臉上的笑容,像是被瞬間冰凍的劣質(zhì)石膏,一寸寸地龜裂,剝落。
他的臉色,以肉眼可見(jiàn)的速度,從諂媚的紅色,褪為震驚的白色,最終變成了死人般的灰敗。
林海國(guó)彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鹉菑垰埰频脑嚲?,用手撫平上面的褶皺?br>他站直身體,目光如炬,緩緩掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
那一刻,他不是一個(gè)父親。
他是一位被褻瀆了學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的數(shù)學(xué)泰斗。
整個(gè)考場(chǎng),鴉雀無(wú)聲。
4
短暫的死寂之后,**軍的身體開(kāi)始不受控制地顫抖。
汗水從他的額角滲出,順著臉頰滑落。
不……不可能……
他結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口,試圖做最后的掙扎。
林深他……他平時(shí)的成績(jī)根本就是中下游……他怎么可能是您的兒子,他怎么可能會(huì)做這種題!
這是他最后的救命稻草,是他為自己荒唐行為辯解的唯一理由。
林海國(guó),我的父親,發(fā)出一聲冷笑。
那笑聲里,充滿了對(duì)井底之蛙的蔑視。
成績(jī)?
他淡淡地開(kāi)口。
這小子從小就不喜歡**,他覺(jué)得把時(shí)間浪費(fèi)在重復(fù)性刷題上,是對(duì)數(shù)學(xué)
他像個(gè)急于表現(xiàn)的跳梁小丑,搶著回答。
領(lǐng)導(dǎo),就是他!
他伸出肥碩的手指,幾乎要戳到我的鼻子上。
就是這個(gè)不知天高地厚,狂妄無(wú)知的小子!
他以為自己抓住了表現(xiàn)的機(jī)會(huì),卻不知道自己正一步步走向深淵。
我無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手,指了指地上那張被撕裂的試卷。
那道附加題。
我淡淡地說(shuō)。
在證明黎曼曲率張量與里奇曲率張量關(guān)系時(shí),缺少了一個(gè)關(guān)于拓?fù)淇臻g緊致性的前提條件。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這道題本身存在邏輯漏洞。
我的話音剛落,老人原本平靜的眼神瞬間變得銳利如刀。
他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,那道冰冷的視線,像利劍一樣刺向**軍。
**軍被他看得渾身一哆嗦,臉上的笑容僵住了。
我來(lái)介紹一下。
老人的聲音,一字一頓,清晰地敲在每個(gè)人的耳膜上。
我是他老子。
他指了指我。
也是這套競(jìng)賽卷子的,總命題人。
林海國(guó)。
轟!
整個(gè)世界仿佛都靜止了。
空氣凝固,時(shí)間停擺。
所有人的大腦都陷入了一片空白,無(wú)法處理這信息量過(guò)于巨大的事實(shí)。
**軍臉上的笑容,像是被瞬間冰凍的劣質(zhì)石膏,一寸寸地龜裂,剝落。
他的臉色,以肉眼可見(jiàn)的速度,從諂媚的紅色,褪為震驚的白色,最終變成了死人般的灰敗。
林海國(guó)彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鹉菑垰埰频脑嚲?,用手撫平上面的褶皺?br>他站直身體,目光如炬,緩緩掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
那一刻,他不是一個(gè)父親。
他是一位被褻瀆了學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的數(shù)學(xué)泰斗。
整個(gè)考場(chǎng),鴉雀無(wú)聲。
4
短暫的死寂之后,**軍的身體開(kāi)始不受控制地顫抖。
汗水從他的額角滲出,順著臉頰滑落。
不……不可能……
他結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口,試圖做最后的掙扎。
林深他……他平時(shí)的成績(jī)根本就是中下游……他怎么可能是您的兒子,他怎么可能會(huì)做這種題!
這是他最后的救命稻草,是他為自己荒唐行為辯解的唯一理由。
林海國(guó),我的父親,發(fā)出一聲冷笑。
那笑聲里,充滿了對(duì)井底之蛙的蔑視。
成績(jī)?
他淡淡地開(kāi)口。
這小子從小就不喜歡**,他覺(jué)得把時(shí)間浪費(fèi)在重復(fù)性刷題上,是對(duì)數(shù)學(xué)
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