你一個人能寫舊巷子?！?br>我看著她。
她也看著我。
“小敏，你是個聰明孩子。這次機會讓給錢雨，下次還有的是機會。”
“讓給”。
她用的是“讓給”。
好像那個名額本來就是我的，是我大方讓出去的。
“老師，”我說，“我不想讓?！?br>她臉上的笑淡了一點。
“小敏，你這孩子怎么這么不懂事呢？”
“我是班主任，我做的決定都是為了班級好。你要是覺得不公平，可以去找年級主任說?！?br>她的聲音還是溫和的。
但我聽出來了。
這是威脅。
“去找年級主任說”——意思是，你敢鬧大嗎？你有這個膽子嗎？
我沒有說話。
“行了，回去上課吧?！?br>我走出辦公室。
走到樓梯拐角的時候，聽到后面有人叫我。
“小敏！”
張瑩追上來。
“你剛才去辦公室了？錢老師找你干嘛？”
“沒什么?！?br>張瑩看了我一眼，壓低聲音：“是不是作文比賽的事？”
我沒吭聲。
“我跟你說，錢雨那篇《舊巷》，我看過，就是你那天在教室里寫的那篇。”
“我知道?！?br>“你不去找人說說？”
我看著她。
說什么？跟誰說？
錢老師是班主任。她管座位、管評優(yōu)、管綜合素質評價、管一切。
“算了。”我說。
張瑩看著我，沒再說話。
我走**室，坐下來。
前面的錢雨回過頭。
“小敏，你數(shù)學筆記借我看看唄?！?br>我從書包里拿出筆記，遞給她。
她翻了兩頁，拿手機拍了下來。
“謝啦。”
她轉回去。
我看著她的后腦勺。
這個座位，是開學第一周就定下的。
錢老師說，“劉小敏成績好，坐后面也不影響。錢雨基礎弱，坐前面的人要幫幫她。”
全班沒人有意見。
包括我。
后來我才知道，“幫幫她”是什么意思。
放學的時候，我給我媽打了個電話。
“媽，作文比賽的事——”
“什么比賽？”
“市里的作文大賽，老師把我的名換成她女兒了?！?br>電話那頭沉默了兩秒。
“老師肯定有她的考慮吧。”
“媽，那篇作文是我寫的。”
“你別跟老師對著干，聽到沒有？你還有一年半才中考，別給自己找麻煩?！?br>“媽——”
“聽話