第3章
第一次培訓(xùn)------------------------------------------,林曉盯著手腕上的銀色手環(huán)。:4分37秒。距離首次線上武道常識培訓(xùn)還有不到五分鐘。宿舍里很安靜,陳浩坐在對面床上,眼睛也盯著自己的手環(huán)。兩人都沒說話,但空氣里有種微妙的緊繃感。,林曉體內(nèi)那股熱流突然活躍了一下。他能感覺到時(shí)間流速的變化,那變化有了層次?!耙_始了?!标惡普f,聲音很平靜。,視線沒離開手環(huán)屏幕。最后十秒,手環(huán)發(fā)出柔和震動,屏幕自動切換。黑色**上浮現(xiàn)武管局的徽標(biāo),下面一行小字:武道常識培訓(xùn)(基礎(chǔ)篇):學(xué)員身份驗(yàn)證中。,畫面變成簡潔的課程界面。左側(cè)是目錄:武道起源與隱匿原則、現(xiàn)代武道社會結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)修煉體系概述、異常能力分類與管理。右側(cè)是講師信息:講師王海,武管局教育處高級培訓(xùn)師,十五年武**育經(jīng)驗(yàn)。,音質(zhì)清晰沉穩(wěn):“林曉同學(xué),陳浩同學(xué),下午好。歡迎參加武道常識基礎(chǔ)培訓(xùn)。我是講師王海。在開始前,請確認(rèn)你們所處的環(huán)境安全私密,沒有未授權(quán)人員在場?!?。門窗緊閉,窗簾拉著?!碍h(huán)境安全?!标惡普f。“很好。”王海的聲音繼續(xù),“首先強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)第一原則:本課程內(nèi)容涉及武道世界基本知識,屬于二級保密信息。未經(jīng)授權(quán)向任何未登記人員透露,將違反《武道事務(wù)管理?xiàng)l例》,可能面臨包括但不限于記憶修正、強(qiáng)制監(jiān)管等處罰。請謹(jǐn)記?!?。記憶修正?強(qiáng)制監(jiān)管?這用詞聽起來不像開玩笑。“現(xiàn)在開始第一講:武道起源與隱匿原則?!碑嬅媲袚Q,出現(xiàn)一張時(shí)間軸,標(biāo)注著幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?!艾F(xiàn)代公認(rèn)的武道起源可追溯到上古時(shí)期,但系統(tǒng)性傳承在近兩百年才逐漸成型。1987年至1999年間,全球武道組織經(jīng)過多輪談判,最終達(dá)成《全球武道隱匿協(xié)議》。協(xié)議核心內(nèi)容:武道存在對普通社會保密,武者行為需遵循‘不干擾、不暴露、不濫用’三原則。”,心里一動。李衛(wèi)國筆記本上的日期?!半[匿協(xié)議并非為了**或壓迫,而是基于現(xiàn)實(shí)考量。”王海解釋,“武道能力一旦公開,可能引發(fā)社會恐慌、資源爭奪、國際沖突。同時(shí),未經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練和能力評估的普通人貿(mào)然接觸武道,也存在巨大風(fēng)險(xiǎn)。因此,隱匿是一種保護(hù)?!?br>畫面切換到現(xiàn)代武道社會結(jié)構(gòu)圖。金字塔結(jié)構(gòu),最底層是“未覺醒普通民眾”,往上是“登記武者”、“各級武道機(jī)構(gòu)”、“武道世家與宗門”,最頂端是“全球武道聯(lián)合會”和各國“武道事務(wù)管理局”。
“你們現(xiàn)在處于‘準(zhǔn)武者’階段?!蓖鹾Uf,“經(jīng)過觀察期評估后,如果選擇進(jìn)入武道世界,將正式成為登記武者,享有相應(yīng)**,也承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)?!?br>陳浩突然開口**:“**和義務(wù)具體指什么?”
手環(huán)似乎有語音識別功能,王海直接回答:“**包括:使用武道訓(xùn)練設(shè)施、獲取修煉資源、接受系統(tǒng)指導(dǎo)、在一定范圍內(nèi)使用能力。義務(wù)包括:遵守隱匿原則、接受定期檢測與評估、在必要時(shí)配合武管局執(zhí)行任務(wù)?!?br>畫面再次切換,出現(xiàn)復(fù)雜的境界體系圖表。從下到上:淬體境、氣血境、通玄境、宗師境、大宗師境、王者境,每個(gè)境界又分初入、小成、大成、巔峰四個(gè)小階段。
“這是現(xiàn)代武道通用境界體系?!蓖鹾Uf,“普通成年男性氣血值在50-70之間。達(dá)到80并穩(wěn)定維持,可算踏入淬體境門檻。90以上具備優(yōu)質(zhì)武者潛力。100以上……”
他頓了頓,“那是另一個(gè)層次。目前你們不需要了解太多?!?br>林曉想起自己的氣血值:62。陳浩:91。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),陳浩已經(jīng)達(dá)到優(yōu)質(zhì)武者潛力門檻,而自己……還在普通人范圍。
但緊接著出現(xiàn)的下一張圖讓他愣住了。
“特殊天賦分類與評級?!碑嬅嫔狭谐鰩追N罕見天賦:元素親和、精神念力、生命感知、時(shí)空操控。每個(gè)類別下有簡要說明和評級標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)空操控的說明很簡單:“與時(shí)空結(jié)構(gòu)產(chǎn)生交互的能力。極度稀有,全球登記案例不足百例?;A(chǔ)評級依據(jù)‘時(shí)空親和度’,普通人在3-5,超過10具備潛力,超過20可確認(rèn)天賦,超過30……屬于重點(diǎn)監(jiān)管與保護(hù)對象。”
林曉盯著那段文字。超過30屬于重點(diǎn)監(jiān)管與保護(hù)對象。他的檢測結(jié)果是47.3。
“特殊天賦者通常具備越級戰(zhàn)斗潛力,但也面臨更高風(fēng)險(xiǎn)?!蓖鹾UZ氣嚴(yán)肅起來,“天賦未完全覺醒時(shí)不穩(wěn)定,可能產(chǎn)生不可預(yù)測影響。同時(shí),稀有天賦可能引起各方關(guān)注,包括一些……非官方勢力。”
林曉想起趙明昨天的提醒。
課程進(jìn)入第三部分:基礎(chǔ)修煉體系。介紹了現(xiàn)代武道的三大路徑:科技強(qiáng)化、傳統(tǒng)修煉、天賦專精??萍紡?qiáng)化依賴先進(jìn)設(shè)備和基因優(yōu)化;傳統(tǒng)修煉講究根基扎實(shí)、循序漸進(jìn);天賦專精則圍繞特殊能力進(jìn)行深度開發(fā)。
“沒有絕對的最優(yōu)路徑,只有最適合的。”王海說,“武管局會根據(jù)每個(gè)人的具體情況,提供個(gè)性化發(fā)展建議。但最終選擇權(quán)在你們自己手中。”
陳浩聽得很認(rèn)真。當(dāng)講到傳統(tǒng)修煉時(shí),他身體微微前傾。畫面上展示了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練方法:樁功、導(dǎo)引術(shù)、呼吸法。林曉注意到,導(dǎo)引術(shù)這個(gè)詞他昨天在書店見過。
課程最后部分是關(guān)于觀察期的具體安排。每周兩次線上培訓(xùn),內(nèi)容逐步深入。每周一次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練,由武管局派遣教練指導(dǎo)。每月一次綜合檢測,跟蹤能力發(fā)展與身體狀況。觀察期結(jié)束后,進(jìn)行最終評估與方向選擇。
“培訓(xùn)內(nèi)容到此結(jié)束?!蓖鹾Uf,“接下來是問答時(shí)間。你們可以提出任何與武道相關(guān)的問題,我會在權(quán)限范圍內(nèi)解答?!?br>林曉和陳浩對視一眼。
“我先問?!绷謺蚤_口,“時(shí)空天賦的具體表現(xiàn)形式有哪些?”
王海沉默了幾秒,似乎在斟酌回答:“時(shí)空能力表現(xiàn)形式多樣。最常見的是時(shí)間感知異常,能感覺到時(shí)間流速變化,甚至看到時(shí)間‘痕跡’。進(jìn)階能力包括短暫時(shí)間延緩、局部空間穩(wěn)定、歷史影像共鳴等。最高記錄者能達(dá)到時(shí)間暫停0.3秒,但那是宗師境以上的水平。”
“歷史影像共鳴?”林曉抓住這個(gè)詞。
“指與特定地點(diǎn)留存的歷史時(shí)間印記產(chǎn)生共鳴,看到過去發(fā)生的影像。這需要極高的時(shí)空親和度,并且對地點(diǎn)有特殊要求?!蓖鹾=忉專巴ǔJ菚r(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn),或者發(fā)生過重大能量波動的場所。”
時(shí)空夾縫。林曉腦子里冒出這個(gè)詞。書店那個(gè)地方,就是時(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn)。
陳浩接著問:“傳統(tǒng)修煉真的能追上天賦者嗎?我的意思是,如果一個(gè)人沒有特殊天賦,只靠扎實(shí)訓(xùn)練,能達(dá)到什么高度?”
“能?!蓖鹾;卮鸬煤芸隙?,“武道歷史上,有超過百分之六十的頂尖強(qiáng)者沒有特殊天賦。他們靠的是扎實(shí)根基、堅(jiān)韌心性、和正確的修煉方法。天賦決定起點(diǎn),但努力決定終點(diǎn)。你的檢測數(shù)據(jù)顯示,你具備優(yōu)質(zhì)根基潛力。如果選擇傳統(tǒng)修煉路徑,進(jìn)步速度可能超過很多天賦者?!?br>陳浩點(diǎn)點(diǎn)頭,沒再說話。
林曉想了想,問出最關(guān)心的問題:“舊書店……忘憂舊書店,那里是時(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn)嗎?店主***,他父親李衛(wèi)國,是不是時(shí)空天賦者?”
這一次,王海的沉默更長了。
“李衛(wèi)國先生確實(shí)是一位武者?!彼罱K說,“但他是否具備時(shí)空天賦,屬于二級以上保密信息,我目前無權(quán)透露。至于忘憂舊書店……武管局建議你們暫時(shí)不要前往。等完成基礎(chǔ)培訓(xùn),對自身能力有基本掌控后,再進(jìn)行探索會更安全?!?br>“如果非要去呢?”林曉追問。
“那么請務(wù)必做好防護(hù)措施,并且不要單獨(dú)行動?!蓖鹾UZ氣嚴(yán)肅,“時(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn)存在不確定性。未掌握基礎(chǔ)能力控制的情況下貿(mào)然進(jìn)入,可能引發(fā)不可預(yù)知后果。輕則時(shí)空感知錯(cuò)亂,重則……迷失在時(shí)間夾縫中。”
迷失在時(shí)間夾縫中。林曉想起昨天在書店里的感覺,那種絕對的寂靜,那個(gè)來自1987年的噤聲手勢。
問答環(huán)節(jié)持續(xù)了二十分鐘。他們又問了關(guān)于修煉資源、學(xué)院生活、未來出路等問題。王海一一解答,語氣始終平穩(wěn)專業(yè)。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí),手環(huán)屏幕顯示課程完成證明,以及下一次培訓(xùn)時(shí)間:三天后,同一時(shí)間。
窗外傳來學(xué)生們的笑鬧聲,遠(yuǎn)處籃球場的拍球聲。日常世界還在正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
林曉關(guān)掉手環(huán)屏幕,躺回椅子上。腦子里塞滿了新信息:隱匿協(xié)議、境界體系、時(shí)空天賦、李衛(wèi)國的秘密……
“你怎么想?”他問陳浩。
陳浩盯著自己的手,慢慢握緊,又松開。“我想試試。”
“試試什么?”
“傳統(tǒng)修煉。”陳浩說,語氣很認(rèn)真,“王海說得對,天賦決定起點(diǎn),努力決定終點(diǎn)。我沒有時(shí)空天賦,但我有91的氣血值,有干農(nóng)活打下的根基。如果這條路走得通……”
他沒說完,但林曉懂了。陳浩需要一條自己能掌控的路。時(shí)空天賦太玄,科技強(qiáng)化太貴,傳統(tǒng)修煉靠的是實(shí)打?qū)嵉呐?。這適合他。
“而且,”陳浩補(bǔ)充,“如果我真能練出點(diǎn)什么,以后你遇到麻煩,我至少能擋在你前面。”
林曉愣了下,然后笑了。“你這人……行吧。那我也得好好研究研究時(shí)空能力??偛荒苷婢椭粫A(yù)知0.5秒,那也太寒磣了?!?br>他抬起手,看著手腕上的銀色手環(huán)。在午后陽光照射下,它反射著冷硬的光澤。
“不過王海說得對,書店先不去了?!绷謺哉f,“等我們至少掌握點(diǎn)基礎(chǔ)再說。我可不想真迷失在什么時(shí)間夾縫里。”
陳浩點(diǎn)頭:“嗯。先訓(xùn)練?!?br>兩人又沉默了一會兒,各自消化著今天的信息。
然后林曉突然坐直身體,眼睛盯著空氣某處。他體內(nèi)的熱流又在涌動,這次更明顯。他能“看到”,那感覺不同于視覺,更像是某種更深層的感知,宿舍里時(shí)間的流動。像無數(shù)條細(xì)密的銀色絲線,交織成網(wǎng)。
在最密集的交織點(diǎn),也就是昨天他觸發(fā)時(shí)空夾縫的位置,那些絲線特別密集,甚至有些扭曲。
“浩子。”他輕聲說,“我好像……能感覺到時(shí)空結(jié)構(gòu)了?!?br>陳浩看向他:“什么意思?”
“就像能看到時(shí)間的‘紋理’。”林曉試著描述,“宿舍里大部分地方,時(shí)間的流動是均勻的。但有些點(diǎn)……特別密,特別亂?!?br>他指向昨天自己坐的位置:“那里就是一個(gè)接縫點(diǎn)。雖然很微弱,但確實(shí)存在?!?br>陳浩皺眉:“你是說,時(shí)空夾縫……不只在書店存在?”
“可能?!绷謺砸膊惶_定,“也許每個(gè)地方都有薄弱點(diǎn),只是強(qiáng)度不同。書店那個(gè)特別強(qiáng),所以我能直接進(jìn)去。宿舍這個(gè)很弱,只能感覺到異常?!?br>如果真是這樣,那意味著時(shí)空結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜。城市里可能布滿這樣的“接縫點(diǎn)”,有些強(qiáng)有些弱。有些人能感覺到,有些人不能。
而他能。
林曉閉上眼睛,嘗試集中注意力。將那股熱流引向雙眼,就像昨天在書店里做的那樣。
一開始沒什么變化。但幾秒后,視野開始改變。熟悉的銀灰色紋路在物品表面浮現(xiàn),時(shí)間刻痕清晰可見。書桌上的水杯,刻痕密集而規(guī)律。床鋪上的被子,刻痕松散雜亂。陳浩身上……一層朦朧的銀光籠罩,光芒流轉(zhuǎn)。
最奇怪的是,林曉能“看到”自己的手。一層比陳浩更濃郁的銀光,光芒流轉(zhuǎn)速度快得多,而且那流動不均勻,是脈沖式的。
“你的眼睛?!标惡普f,“又變色了。”
林曉睜開眼,走到鏡子前。鏡子里,自己的瞳孔呈現(xiàn)淡淡的銀灰色,不像昨天的瞬間閃現(xiàn),這是穩(wěn)定的淺灰色。
“能控制嗎?”陳浩問。
林曉嘗試放松,讓熱流平復(fù)。瞳孔顏色慢慢恢復(fù)正常。再集中注意力,銀灰色重新浮現(xiàn)。
“可以。”他說,“但需要集中精神。”
這算是個(gè)進(jìn)步。至少能力不再完全失控,開始有了一點(diǎn)可控性。
下午余下的時(shí)間,兩人沒再討論武道話題。陳浩拿出課本開始復(fù)習(xí),他不能因?yàn)槲涞烙?xùn)練荒廢學(xué)業(yè)。林曉也打開電腦,看著《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的代碼,但腦子里還在想時(shí)空結(jié)構(gòu)、時(shí)間紋理、接縫點(diǎn)……
晚飯時(shí)間,兩人去食堂。走在校園里,林曉刻意觀察周圍。他能感覺到時(shí)間的流動,但這是一種**感知。
在食堂排隊(duì)時(shí),他注意到前面一個(gè)男生身上的時(shí)間流動特別快,比正常人快百分之十五左右。那人看起來精力充沛,動作敏捷。
“浩子。”林曉壓低聲音,“你看前面那個(gè)穿藍(lán)色衛(wèi)衣的男生?!?br>陳浩看了一眼:“怎么了?”
“他身上時(shí)間流動很快?!绷謺哉f,“可能……也是武者?或者有加速類天賦?”
陳浩仔細(xì)觀察幾秒,搖頭:“我看不出來。但動作確實(shí)很利落?!?br>兩人打好飯,找角落位置坐下。食堂里人聲鼎沸,學(xué)生們討論**、游戲、戀愛。一切如常。
但林曉知道,有些東西不一樣了。
他能看到時(shí)間的紋理,能感覺到時(shí)空的接縫。能控制瞳孔變色,能預(yù)知0.5秒的未來。
而陳浩,有91的氣血值,有優(yōu)質(zhì)根基潛力,打算走傳統(tǒng)修煉的路。
他們面前擺著兩份協(xié)議,一個(gè)月的觀察期,無數(shù)個(gè)選擇。
“對了?!标惡仆蝗幌肫鹗裁?,“王海說每周一次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練。第一次是什么時(shí)候?”
林曉看了眼手環(huán),上面有新消息通知:“明天早上八點(diǎn),學(xué)校體育館三號訓(xùn)練室。教練姓張?!?br>“明天啊。”陳浩放下筷子,“得早點(diǎn)睡?!?br>林曉點(diǎn)頭,繼續(xù)吃飯。但腦子里已經(jīng)在想明天訓(xùn)練會是什么樣。教練會教什么?體能測試?還是直接開始武道訓(xùn)練?
還有書店。李衛(wèi)國。1987年。時(shí)空夾縫。
太多謎題,太多可能性。
窗外天色漸暗。食堂燈光亮起,學(xué)生們陸續(xù)離開。林曉和陳浩也起身,端著餐盤走向回收處。
走出食堂時(shí),林曉回頭看了一眼。大廳里燈火通明,人聲嘈雜。那些吃飯、聊天、玩手機(jī)的學(xué)生里,有多少像他們一樣,藏著另一個(gè)身份?有多少人手腕上戴著類似的手環(huán),參加著類似的培訓(xùn)?
他不知道。
但他知道,從今天起,他看世界的眼光徹底變了。
時(shí)間不再是無形的流逝,而是有紋理的織物。世界不再是單一的平面,而是多層的結(jié)構(gòu)。
而他和陳浩,剛剛踏入第一層。
接下來的路,還很長。
第三章完
“你們現(xiàn)在處于‘準(zhǔn)武者’階段?!蓖鹾Uf,“經(jīng)過觀察期評估后,如果選擇進(jìn)入武道世界,將正式成為登記武者,享有相應(yīng)**,也承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)?!?br>陳浩突然開口**:“**和義務(wù)具體指什么?”
手環(huán)似乎有語音識別功能,王海直接回答:“**包括:使用武道訓(xùn)練設(shè)施、獲取修煉資源、接受系統(tǒng)指導(dǎo)、在一定范圍內(nèi)使用能力。義務(wù)包括:遵守隱匿原則、接受定期檢測與評估、在必要時(shí)配合武管局執(zhí)行任務(wù)?!?br>畫面再次切換,出現(xiàn)復(fù)雜的境界體系圖表。從下到上:淬體境、氣血境、通玄境、宗師境、大宗師境、王者境,每個(gè)境界又分初入、小成、大成、巔峰四個(gè)小階段。
“這是現(xiàn)代武道通用境界體系?!蓖鹾Uf,“普通成年男性氣血值在50-70之間。達(dá)到80并穩(wěn)定維持,可算踏入淬體境門檻。90以上具備優(yōu)質(zhì)武者潛力。100以上……”
他頓了頓,“那是另一個(gè)層次。目前你們不需要了解太多?!?br>林曉想起自己的氣血值:62。陳浩:91。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),陳浩已經(jīng)達(dá)到優(yōu)質(zhì)武者潛力門檻,而自己……還在普通人范圍。
但緊接著出現(xiàn)的下一張圖讓他愣住了。
“特殊天賦分類與評級?!碑嬅嫔狭谐鰩追N罕見天賦:元素親和、精神念力、生命感知、時(shí)空操控。每個(gè)類別下有簡要說明和評級標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)空操控的說明很簡單:“與時(shí)空結(jié)構(gòu)產(chǎn)生交互的能力。極度稀有,全球登記案例不足百例?;A(chǔ)評級依據(jù)‘時(shí)空親和度’,普通人在3-5,超過10具備潛力,超過20可確認(rèn)天賦,超過30……屬于重點(diǎn)監(jiān)管與保護(hù)對象。”
林曉盯著那段文字。超過30屬于重點(diǎn)監(jiān)管與保護(hù)對象。他的檢測結(jié)果是47.3。
“特殊天賦者通常具備越級戰(zhàn)斗潛力,但也面臨更高風(fēng)險(xiǎn)?!蓖鹾UZ氣嚴(yán)肅起來,“天賦未完全覺醒時(shí)不穩(wěn)定,可能產(chǎn)生不可預(yù)測影響。同時(shí),稀有天賦可能引起各方關(guān)注,包括一些……非官方勢力。”
林曉想起趙明昨天的提醒。
課程進(jìn)入第三部分:基礎(chǔ)修煉體系。介紹了現(xiàn)代武道的三大路徑:科技強(qiáng)化、傳統(tǒng)修煉、天賦專精??萍紡?qiáng)化依賴先進(jìn)設(shè)備和基因優(yōu)化;傳統(tǒng)修煉講究根基扎實(shí)、循序漸進(jìn);天賦專精則圍繞特殊能力進(jìn)行深度開發(fā)。
“沒有絕對的最優(yōu)路徑,只有最適合的。”王海說,“武管局會根據(jù)每個(gè)人的具體情況,提供個(gè)性化發(fā)展建議。但最終選擇權(quán)在你們自己手中。”
陳浩聽得很認(rèn)真。當(dāng)講到傳統(tǒng)修煉時(shí),他身體微微前傾。畫面上展示了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練方法:樁功、導(dǎo)引術(shù)、呼吸法。林曉注意到,導(dǎo)引術(shù)這個(gè)詞他昨天在書店見過。
課程最后部分是關(guān)于觀察期的具體安排。每周兩次線上培訓(xùn),內(nèi)容逐步深入。每周一次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練,由武管局派遣教練指導(dǎo)。每月一次綜合檢測,跟蹤能力發(fā)展與身體狀況。觀察期結(jié)束后,進(jìn)行最終評估與方向選擇。
“培訓(xùn)內(nèi)容到此結(jié)束?!蓖鹾Uf,“接下來是問答時(shí)間。你們可以提出任何與武道相關(guān)的問題,我會在權(quán)限范圍內(nèi)解答?!?br>林曉和陳浩對視一眼。
“我先問?!绷謺蚤_口,“時(shí)空天賦的具體表現(xiàn)形式有哪些?”
王海沉默了幾秒,似乎在斟酌回答:“時(shí)空能力表現(xiàn)形式多樣。最常見的是時(shí)間感知異常,能感覺到時(shí)間流速變化,甚至看到時(shí)間‘痕跡’。進(jìn)階能力包括短暫時(shí)間延緩、局部空間穩(wěn)定、歷史影像共鳴等。最高記錄者能達(dá)到時(shí)間暫停0.3秒,但那是宗師境以上的水平。”
“歷史影像共鳴?”林曉抓住這個(gè)詞。
“指與特定地點(diǎn)留存的歷史時(shí)間印記產(chǎn)生共鳴,看到過去發(fā)生的影像。這需要極高的時(shí)空親和度,并且對地點(diǎn)有特殊要求?!蓖鹾=忉專巴ǔJ菚r(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn),或者發(fā)生過重大能量波動的場所。”
時(shí)空夾縫。林曉腦子里冒出這個(gè)詞。書店那個(gè)地方,就是時(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn)。
陳浩接著問:“傳統(tǒng)修煉真的能追上天賦者嗎?我的意思是,如果一個(gè)人沒有特殊天賦,只靠扎實(shí)訓(xùn)練,能達(dá)到什么高度?”
“能?!蓖鹾;卮鸬煤芸隙?,“武道歷史上,有超過百分之六十的頂尖強(qiáng)者沒有特殊天賦。他們靠的是扎實(shí)根基、堅(jiān)韌心性、和正確的修煉方法。天賦決定起點(diǎn),但努力決定終點(diǎn)。你的檢測數(shù)據(jù)顯示,你具備優(yōu)質(zhì)根基潛力。如果選擇傳統(tǒng)修煉路徑,進(jìn)步速度可能超過很多天賦者?!?br>陳浩點(diǎn)點(diǎn)頭,沒再說話。
林曉想了想,問出最關(guān)心的問題:“舊書店……忘憂舊書店,那里是時(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn)嗎?店主***,他父親李衛(wèi)國,是不是時(shí)空天賦者?”
這一次,王海的沉默更長了。
“李衛(wèi)國先生確實(shí)是一位武者?!彼罱K說,“但他是否具備時(shí)空天賦,屬于二級以上保密信息,我目前無權(quán)透露。至于忘憂舊書店……武管局建議你們暫時(shí)不要前往。等完成基礎(chǔ)培訓(xùn),對自身能力有基本掌控后,再進(jìn)行探索會更安全?!?br>“如果非要去呢?”林曉追問。
“那么請務(wù)必做好防護(hù)措施,并且不要單獨(dú)行動?!蓖鹾UZ氣嚴(yán)肅,“時(shí)空結(jié)構(gòu)薄弱點(diǎn)存在不確定性。未掌握基礎(chǔ)能力控制的情況下貿(mào)然進(jìn)入,可能引發(fā)不可預(yù)知后果。輕則時(shí)空感知錯(cuò)亂,重則……迷失在時(shí)間夾縫中。”
迷失在時(shí)間夾縫中。林曉想起昨天在書店里的感覺,那種絕對的寂靜,那個(gè)來自1987年的噤聲手勢。
問答環(huán)節(jié)持續(xù)了二十分鐘。他們又問了關(guān)于修煉資源、學(xué)院生活、未來出路等問題。王海一一解答,語氣始終平穩(wěn)專業(yè)。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí),手環(huán)屏幕顯示課程完成證明,以及下一次培訓(xùn)時(shí)間:三天后,同一時(shí)間。
窗外傳來學(xué)生們的笑鬧聲,遠(yuǎn)處籃球場的拍球聲。日常世界還在正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
林曉關(guān)掉手環(huán)屏幕,躺回椅子上。腦子里塞滿了新信息:隱匿協(xié)議、境界體系、時(shí)空天賦、李衛(wèi)國的秘密……
“你怎么想?”他問陳浩。
陳浩盯著自己的手,慢慢握緊,又松開。“我想試試。”
“試試什么?”
“傳統(tǒng)修煉。”陳浩說,語氣很認(rèn)真,“王海說得對,天賦決定起點(diǎn),努力決定終點(diǎn)。我沒有時(shí)空天賦,但我有91的氣血值,有干農(nóng)活打下的根基。如果這條路走得通……”
他沒說完,但林曉懂了。陳浩需要一條自己能掌控的路。時(shí)空天賦太玄,科技強(qiáng)化太貴,傳統(tǒng)修煉靠的是實(shí)打?qū)嵉呐?。這適合他。
“而且,”陳浩補(bǔ)充,“如果我真能練出點(diǎn)什么,以后你遇到麻煩,我至少能擋在你前面。”
林曉愣了下,然后笑了。“你這人……行吧。那我也得好好研究研究時(shí)空能力??偛荒苷婢椭粫A(yù)知0.5秒,那也太寒磣了?!?br>他抬起手,看著手腕上的銀色手環(huán)。在午后陽光照射下,它反射著冷硬的光澤。
“不過王海說得對,書店先不去了?!绷謺哉f,“等我們至少掌握點(diǎn)基礎(chǔ)再說。我可不想真迷失在什么時(shí)間夾縫里。”
陳浩點(diǎn)頭:“嗯。先訓(xùn)練?!?br>兩人又沉默了一會兒,各自消化著今天的信息。
然后林曉突然坐直身體,眼睛盯著空氣某處。他體內(nèi)的熱流又在涌動,這次更明顯。他能“看到”,那感覺不同于視覺,更像是某種更深層的感知,宿舍里時(shí)間的流動。像無數(shù)條細(xì)密的銀色絲線,交織成網(wǎng)。
在最密集的交織點(diǎn),也就是昨天他觸發(fā)時(shí)空夾縫的位置,那些絲線特別密集,甚至有些扭曲。
“浩子。”他輕聲說,“我好像……能感覺到時(shí)空結(jié)構(gòu)了?!?br>陳浩看向他:“什么意思?”
“就像能看到時(shí)間的‘紋理’。”林曉試著描述,“宿舍里大部分地方,時(shí)間的流動是均勻的。但有些點(diǎn)……特別密,特別亂?!?br>他指向昨天自己坐的位置:“那里就是一個(gè)接縫點(diǎn)。雖然很微弱,但確實(shí)存在?!?br>陳浩皺眉:“你是說,時(shí)空夾縫……不只在書店存在?”
“可能?!绷謺砸膊惶_定,“也許每個(gè)地方都有薄弱點(diǎn),只是強(qiáng)度不同。書店那個(gè)特別強(qiáng),所以我能直接進(jìn)去。宿舍這個(gè)很弱,只能感覺到異常?!?br>如果真是這樣,那意味著時(shí)空結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜。城市里可能布滿這樣的“接縫點(diǎn)”,有些強(qiáng)有些弱。有些人能感覺到,有些人不能。
而他能。
林曉閉上眼睛,嘗試集中注意力。將那股熱流引向雙眼,就像昨天在書店里做的那樣。
一開始沒什么變化。但幾秒后,視野開始改變。熟悉的銀灰色紋路在物品表面浮現(xiàn),時(shí)間刻痕清晰可見。書桌上的水杯,刻痕密集而規(guī)律。床鋪上的被子,刻痕松散雜亂。陳浩身上……一層朦朧的銀光籠罩,光芒流轉(zhuǎn)。
最奇怪的是,林曉能“看到”自己的手。一層比陳浩更濃郁的銀光,光芒流轉(zhuǎn)速度快得多,而且那流動不均勻,是脈沖式的。
“你的眼睛?!标惡普f,“又變色了。”
林曉睜開眼,走到鏡子前。鏡子里,自己的瞳孔呈現(xiàn)淡淡的銀灰色,不像昨天的瞬間閃現(xiàn),這是穩(wěn)定的淺灰色。
“能控制嗎?”陳浩問。
林曉嘗試放松,讓熱流平復(fù)。瞳孔顏色慢慢恢復(fù)正常。再集中注意力,銀灰色重新浮現(xiàn)。
“可以。”他說,“但需要集中精神。”
這算是個(gè)進(jìn)步。至少能力不再完全失控,開始有了一點(diǎn)可控性。
下午余下的時(shí)間,兩人沒再討論武道話題。陳浩拿出課本開始復(fù)習(xí),他不能因?yàn)槲涞烙?xùn)練荒廢學(xué)業(yè)。林曉也打開電腦,看著《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的代碼,但腦子里還在想時(shí)空結(jié)構(gòu)、時(shí)間紋理、接縫點(diǎn)……
晚飯時(shí)間,兩人去食堂。走在校園里,林曉刻意觀察周圍。他能感覺到時(shí)間的流動,但這是一種**感知。
在食堂排隊(duì)時(shí),他注意到前面一個(gè)男生身上的時(shí)間流動特別快,比正常人快百分之十五左右。那人看起來精力充沛,動作敏捷。
“浩子。”林曉壓低聲音,“你看前面那個(gè)穿藍(lán)色衛(wèi)衣的男生?!?br>陳浩看了一眼:“怎么了?”
“他身上時(shí)間流動很快?!绷謺哉f,“可能……也是武者?或者有加速類天賦?”
陳浩仔細(xì)觀察幾秒,搖頭:“我看不出來。但動作確實(shí)很利落?!?br>兩人打好飯,找角落位置坐下。食堂里人聲鼎沸,學(xué)生們討論**、游戲、戀愛。一切如常。
但林曉知道,有些東西不一樣了。
他能看到時(shí)間的紋理,能感覺到時(shí)空的接縫。能控制瞳孔變色,能預(yù)知0.5秒的未來。
而陳浩,有91的氣血值,有優(yōu)質(zhì)根基潛力,打算走傳統(tǒng)修煉的路。
他們面前擺著兩份協(xié)議,一個(gè)月的觀察期,無數(shù)個(gè)選擇。
“對了?!标惡仆蝗幌肫鹗裁?,“王海說每周一次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練。第一次是什么時(shí)候?”
林曉看了眼手環(huán),上面有新消息通知:“明天早上八點(diǎn),學(xué)校體育館三號訓(xùn)練室。教練姓張?!?br>“明天啊。”陳浩放下筷子,“得早點(diǎn)睡?!?br>林曉點(diǎn)頭,繼續(xù)吃飯。但腦子里已經(jīng)在想明天訓(xùn)練會是什么樣。教練會教什么?體能測試?還是直接開始武道訓(xùn)練?
還有書店。李衛(wèi)國。1987年。時(shí)空夾縫。
太多謎題,太多可能性。
窗外天色漸暗。食堂燈光亮起,學(xué)生們陸續(xù)離開。林曉和陳浩也起身,端著餐盤走向回收處。
走出食堂時(shí),林曉回頭看了一眼。大廳里燈火通明,人聲嘈雜。那些吃飯、聊天、玩手機(jī)的學(xué)生里,有多少像他們一樣,藏著另一個(gè)身份?有多少人手腕上戴著類似的手環(huán),參加著類似的培訓(xùn)?
他不知道。
但他知道,從今天起,他看世界的眼光徹底變了。
時(shí)間不再是無形的流逝,而是有紋理的織物。世界不再是單一的平面,而是多層的結(jié)構(gòu)。
而他和陳浩,剛剛踏入第一層。
接下來的路,還很長。
第三章完
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