的同學也開始竊竊私語。
“是啊，看著不像真的?！?br>“要是假的就太惡心了。”
“應(yīng)該查一查。”
我握緊了拳頭，用力攥緊。
班主任王老師走了進來。
他顯然也聽說了這件事。
他的臉色很難看。
“江念，你出來一下?！?br>我跟著他走到***。
他拿起我的申請表原件，眼神嚴厲。
“江念同學，學校的補助金，是給真正有需要的同學的。”
“我不希望有人在這件事上撒謊?！?br>全班同學的目光，像無數(shù)根針，扎在我身上。
我說：“我沒有撒謊?！?br>王老師冷笑一聲。
“沒有撒謊？那你留的這個緊急***是誰？”
“陳叔叔?！?br>“他是你什么人？”
“我父親的戰(zhàn)友?！?br>王老師的眼神更加輕蔑。
“戰(zhàn)友？”
“江念，我再給你一次機會，現(xiàn)在承認錯誤，我可以從輕處理?！?br>我的背脊挺得筆直。
“我說的，都是真的?！?br>“好，很好?！?br>王老師被我的“頑固”徹底激怒了。
他拿出自己的手機。
“這是你自找的?！?br>他當著全班同學的面，按下了我留的那個電話號碼。
他還特意按了免提鍵。
“同學們都聽一聽?！?br>“我們一起來揭穿這個謊言?！?br>李菲菲的臉上露出了得意的笑容。
所有人都伸長了脖子，準備看我的好戲。
電話接通的“嘟嘟”聲，在安靜的教室里，顯得格外刺耳。
一下，兩下，三下。
我的心，也跟著被吊到了嗓子眼。
電話，通了。
02
一個沉穩(wěn)、洪亮，帶著不怒自威氣勢的男聲，從手機聽筒里傳了出來。
“哪位？”
王老師清了清嗓子，用一種公事公辦的語氣說道。
“**，請問是陳先生嗎？”
“我是京華大學的班主任，我叫王浩?！?br>對面沉默了兩秒。
“我是。”
“你找我有什么事？”
王老師推了推眼鏡，看了一眼我，眼神里滿是譏諷。
“是這樣的，我們班有個叫江念的學生?！?br>“她申請了特困生補助，填寫的家庭狀況是‘父母雙亡’。”
“我們想核實一下情況的真實性。”
他說完，整個教室的同學都屏住了呼吸。
所有人都等著電話那頭的人說出“她撒謊”三個字。
李菲菲的嘴角