透明人------------------------------------------，沈鹿從后門溜進教室。——側(cè)身、低頭、放輕腳步，像一只貓一樣滑進最后一排靠墻的座位。整個過程不超過三秒，沒有人抬頭看她。。前排幾個女生湊在一起討論昨天晚上的綜藝，笑得前仰后合；中間兩排有人在傳作業(yè)，喊著“快給我抄”；靠窗的位置，男生們圍著顧淮，好像在問昨天那場球賽的事。聲音混成一片，嗡嗡嗡的，像一鍋煮沸的水。，沒人看得見。，把書包放到桌上，輕輕吐了口氣。。，就不會被評價；不被看見，就不會被挑剔。她可以安安穩(wěn)穩(wěn)地縮在這個角落里，做自己的事，想自己的心事，不用應(yīng)付任何人。。翻開，昨晚寫到一半的那道數(shù)學(xué)題還空著。，就沒再寫下去。，她回到房間，坐在床上，腦子空了很久。后來想起來作業(yè)沒寫完，但已經(jīng)沒心思寫了。她看著窗外黑漆漆的天，想了很多，又好像什么都沒想。：明天再說吧。。作業(yè)還是沒寫完。，數(shù)字和符號在眼前晃，但她看不進去。腦子里總是冒出別的東西——母親那句“別給我丟人”，弟弟躲閃的眼神，還有顧淮站在走廊上問她的那句話：“想什么呢？”？。
“沈鹿？”
旁邊有人叫她。她轉(zhuǎn)頭，是小雨。
小雨已經(jīng)把書包放好了，正歪著頭看她：“你發(fā)什么呆？作業(yè)借我抄一下，昨天那道大題我完全不會?！?br>沈鹿把作業(yè)本遞過去。
小雨接過來，翻了兩頁，皺起眉：“你怎么也沒寫完？”
“寫到一半寫不下去了。”
小雨沒再問，掏出自己的本子開始抄。抄了幾筆，又抬頭看她，壓低聲音：“**昨晚又罵你了？”
沈鹿愣了一下，搖頭：“沒有。”
小雨的目光落在她袖口上。沈鹿順著她的視線低頭，發(fā)現(xiàn)袖子往上跑了一點，露出一小截手腕。手腕上有一道淺淺的紅痕，是前天母親用衣架抽的，還沒完全消。
她趕緊把袖子拉下來。
小雨沒說話，繼續(xù)抄作業(yè)。
但那個沉默，沈鹿讀懂了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師姓王，是個四十多歲的女人，戴眼鏡，說話尖聲尖氣，最愛點人回答問題。她點人有個規(guī)律——專點那些看起來在走神的。
沈鹿今天沒走神。她低著頭，眼睛盯著課本，腦子里卻是一片空白。王老師講的那些公式、定理，從她左耳朵進去，右耳朵就出來了，根本沒留下痕跡。
“沈鹿?！?br>她猛地抬頭。
王老師站在***，推了推眼鏡，看著她：“第三題，你來說說答案?！?br>她站起來，低頭看課本。第三題……是哪一題？她完全不知道。
教室里安靜了幾秒，有人小聲笑。
小雨在旁邊把課本往她這邊推了推，用筆戳了戳其中一道題。她趕緊看過去，那是第三題，是一道二次函數(shù)的題，答案是什么來著？
她腦子轉(zhuǎn)得飛快，但還是沒算出來。
“不會做？”王老師的聲音更尖了，“上課在干什么？坐下吧，下課來我辦公室。”
她坐下，臉燒得厲害。
她能感覺到周圍的目光——有同情的，有幸災(zāi)樂禍的，也有根本不在意的。但那些目光很快就收回去了，因為下一個被點的人站起來了。
她松了口氣。
這就是透明人的好處——被注意的時間很短，短到不會有人真的記住。
下課鈴響，她往辦公室走。路過走廊的時候，聽到有人叫她。
“沈鹿?！?br>她回頭。是顧淮。
他站在走廊另一邊，手里拿著籃球，好像剛打完球回來?？吹剿仡^，他快步走過來。
“怎么了？”他問，“你臉色不太好。”
她愣了一下，搖頭：“沒事，老師叫我去辦公室?！?br>“哪個老師？”
“王老師?！?br>他皺了皺眉：“王老師？她是不是為難你了？”
“沒有，是我沒回答上來問題?！?br>他看了她一會兒，說：“那你快去吧，別讓她等久了。”
她點頭，轉(zhuǎn)身要走。
“等一下。”他又叫住她。
她回頭。
他從口袋里掏出什么東西，塞到她手里。是一塊巧克力，錫紙包著的那種。
“吃塊糖，心情會好一點?！彼f完，就轉(zhuǎn)身跑了。
她站在原地，看著手里的巧克力，心跳快了幾拍。
辦公室在走廊盡頭，她走過去，一路上都在想那塊巧克力。該不該吃？什么時候吃？吃了會心情好嗎？
王老師說了什么，她沒太聽進去。大概就是說上課要專心，不會的要問，下次再這樣就要請家長之類的。她點頭，說知道了，然后就出來了。
出來的時候，那塊巧克力還在手心里，被攥得有點熱。
中午吃飯，沈鹿和小雨一起去食堂。
小雨一路都在說王老師的事：“她就是針對你，我早就發(fā)現(xiàn)了。上次我忘帶作業(yè)，她也沒說什么，你忘一次她就揪著不放?！?br>沈鹿沒說話。
小雨繼續(xù)說：“你就是太好欺負了，換成唐昕昕那樣的，你看她敢不敢叫去辦公室?！?br>沈鹿還是沒說話。
小雨看了她一眼，嘆了口氣：“算了，不說這個。你今天想吃什么？”
“隨便。”
“又是隨便。你怎么什么都隨便？”
沈鹿不知道該怎么回答。因為她確實無所謂。吃什么都可以，去不去食堂都可以，有沒有人陪都可以。她早就習(xí)慣了什么都“隨便”，因為沒有人會在意她的選擇。
打了飯，兩人找了個位置坐下。小雨一邊吃一邊刷手機，時不時笑兩聲。沈鹿低頭吃飯，偶爾抬頭看看周圍。
食堂里人很多，到處是說話聲、笑聲、勺子和餐盤碰撞的聲音。有人端著盤子找位置，有人站在窗口排隊，有人一邊吃一邊和旁邊的人打鬧。
她很認真地看這些人，像看一個陌生的世界。
小雨突然抬起頭：“你看什么呢？”
“沒看什么?！?br>“你又在發(fā)呆?！毙∮攴畔率謾C，看著她，“你最近老發(fā)呆，是不是有什么事？”
“沒有?！?br>“真沒有？”
“真沒有。”
小雨盯著她看了幾秒，最后移開目光：“行吧，你不想說就不說?！?br>沈鹿低頭繼續(xù)吃飯。但她知道，小雨看出來了。小雨總是能看出來，只是不問。
吃完飯，兩人往教室走。路過籃球場的時候，沈鹿又看到了顧淮。
他正在和幾個人打籃球，跑得滿頭大汗。陽光落在他身上，把他整個人都照得發(fā)亮。他跳起來投籃的時候，校服被風(fēng)吹起來，露出一截腰。
她只看了一眼，就移開目光。
但心跳還是快了。
小雨在旁邊說：“你還說沒事，你看你那眼神?！?br>她臉一紅：“我沒有?！?br>“沒有？我兩只眼睛都看見了?！毙∮旰吡艘宦?，“不過也正常，他確實挺好看的。”
沈鹿沒說話。
小雨又說：“但那種人，看看就行了，別當(dāng)真?！?br>她點頭。
她知道小雨說的對。那種人，看看就行了。她是什么人？她是透明人。透明人和發(fā)光的人，本來就是兩個世界的。
下午的課，她還是聽不進去。
腦子里亂七八糟的，一會兒想那塊巧克力，一會兒想顧淮投籃的樣子，一會兒想母親那句“別給我丟人”。這些念頭攪在一起，像一團亂麻，理不清。
放學(xué)的時候，她收拾書包，磨磨蹭蹭的。
小雨走過來：“今天不和你一起走了啊，我有事?！?br>她點頭：“好?！?br>小雨走了。她一個人慢慢收拾，把課本一本本放進書包，又拿出來，又放進去。
教室的人越來越少，最后只剩她一個。
她站起來，走到窗邊，看著外面。
操場上有幾個人還在打籃球，但不是顧淮。她看了一會兒，轉(zhuǎn)身走了。
走到教學(xué)樓門口，她停了一下，往四周看了看。
沒有顧淮。
她說不清自己是在期待還是在害怕。也許都有。
公交車上，她又坐在靠窗的位置。
窗外，天開始暗下來。那些熟悉的街景往后退，拆遷區(qū)、老小區(qū)、菜市場、學(xué)校門口那條街。
菜市場這會兒正熱鬧。下班的人順道買菜，討價還價的聲音，電動車的喇叭聲，混成一片。她看著那些人，想，他們都有家要回，有飯要吃，有人等。
她有家，有飯，但沒有人等。
母親等她，是為了確認她有沒有“丟人”。弟弟等她，是為了看她有沒有帶好吃的。父親不等她，父親很少在家。
她想，如果她今天不回去，會有人發(fā)現(xiàn)嗎？
也許明天早上才會發(fā)現(xiàn)。也許更晚。
這個念頭冒出來，嚇了她一跳。她趕緊甩甩頭，把它甩出去。
手機響了。
是顧淮的消息：“到家了嗎？”
她看著那四個字，嘴角有一點點的弧度。
她回：“還在車上?！?br>“今天王老師沒為難你吧？”
“沒有?！?br>“那就好。”
然后他發(fā)了一張照片過來。是一張畫，畫的是一個人站在窗前看外面，窗外的天是橙色的，有鳥飛過。畫下面寫著一行小字：送你，今天不開心的話就看這個。
她看著那張畫，眼眶突然有點熱。
她想回點什么，但不知道該怎么回。最后只回了一個字：“嗯?！?br>車到站了，她下車，往家走。
走到樓下，她停住腳步。
樓門口站著一個人，是母親。
母親看著她，臉色不好看。等她走近，母親說：“怎么這么晚？”
“值日?！?br>“值日？”母親冷笑一聲，“我剛才問你們同學(xué)了，今天不是你值日?！?br>沈鹿愣住了。
母親盯著她：“你是不是又和那個男生在一起？”
她張了張嘴，想解釋，但不知道該說什么。
母親一把抓住她的手腕，把她往樓上拖：“回家再說！”
手腕被攥得生疼，但她沒出聲。
她抬頭看了看天，天已經(jīng)黑了。星星一顆一顆地亮起來，很亮，很遠。
她想，顧淮送她的那張畫，畫的也是這樣的天嗎？