第2章 見面
楊以安上課時(shí)手機(jī)設(shè)置成了靜音模式 ,教室在放投影教學(xué),窗簾都拉上了。
所以大霧彌漫的時(shí)候沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
首到聽到了樓下廣場傳來尖叫的呼救聲。
窗邊的同學(xué)拉開窗簾才發(fā)現(xiàn)了這場突如其來的怪霧。
學(xué)生開始竊竊私語。
這時(shí)教室傳來讓學(xué)生在教室等待的廣播,讓在廣場的同學(xué)趕緊**室或宿舍。
可看不見路,手機(jī)手電也照不遠(yuǎn),外面的同學(xué)怎么回?
教授也停止講課,跟著學(xué)生一起在教室等待。
楊以安拿出手機(jī),好幾個(gè)未接電話都是易景天打來的,正準(zhǔn)備回?fù)?,老家爸媽就打電話來了楊以安給父母報(bào)了平安,了解到父母所在的C誠也是被大霧籠罩。
看來情況不容樂觀。
同桌好友何宇放下手機(jī),告訴楊以安,剛才在網(wǎng)上看到這場大霧是全國范圍的,太不尋常了。
楊以安皺皺眉,趕緊撥通了易景天的電話,好在那邊馬上接聽了。
旁邊的何宇也聽到了有咬人的怪人出現(xiàn),告訴了***的教授。
教授讓學(xué)生緊閉門窗 ,然后拿出手機(jī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了這一情況 。
教室里的同學(xué)們都焦急的等待著 ,時(shí)間慢慢推移 。
突然,過道傳來呼救掙扎的聲音 ,同學(xué)們從窗戶親眼看到了人咬人的現(xiàn)象,緊接著又追逐著向前跑開了 。
教室里的恐慌達(dá)到了頂峰 。
很快,門外出現(xiàn)了幾個(gè)拍門求救的聲音,是隔壁班的。
坐前排的幾個(gè)同學(xué)和教授商量了一下,開門讓幾個(gè)同學(xué)進(jìn)來了。
幾個(gè)同學(xué)受到驚嚇 ,跑到講臺(tái)一邊的角落瑟瑟發(fā)抖,不停的抽泣。
窗外的大霧開始散了,慢慢的可以看見廣場上有些學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)的趴著,有些扭曲著身子撲向身邊的同學(xué),更多的是邊跑邊呼救的同學(xué)。
****響了,是易景天“喂,景天”手機(jī)那邊的易景天告訴楊以安,他在路上了,很快會(huì)到學(xué)校。
還說,被咬過受傷的人也會(huì)被感染 ,一定要遠(yuǎn)離楊以安不確定的看向了講臺(tái)的角落,那幾個(gè)人埋著頭,己經(jīng)沒有抽泣聲了。
有沒有受傷,坐在后排的楊以安看不太清楚。
這時(shí)廣播傳來軍隊(duì)優(yōu)先撤離學(xué)校的安排,讓學(xué)生在教室等待通知,有序撤離。
廣播聲音很大,手機(jī)另一邊的易景天也聽到了易景天和楊以安一首保持著通話狀態(tài)。
易景天停好車,問楊以安還在教室沒有“還在教室,還沒到我們教學(xué)樓呢我馬上到,等我”易景天邊聽手機(jī)邊向安安所在的教學(xué)樓跑去,半路聽到手機(jī)里傳來驚叫的聲音楊以安焦急的到“景天,變異了,之前放進(jìn)教室的同學(xué)變異了”然后就是,啊啊,快跑,噔噔噔的腳步聲,一片混亂易景天喂喂了幾聲,沒有安安的聲音,掛了電話飛速的向教學(xué)樓跑去。
楊以安在教室,看到變異的同學(xué)開始襲擊身邊的同學(xué)時(shí),接著就是尖叫聲一片。
有同學(xué)打開教室后門,陸續(xù)有人開始奪門逃命。
楊以安反應(yīng)過來,拉著同桌兼好友何宇向后門跑去,推推嚷嚷中 ,手機(jī)掉了,人潮向前涌去,手機(jī)是撿不了了。
楊以安感覺自己是被人流推擠到過道的,從過道半墻向下望去,竟然看見了景天。
“景天”楊以安大聲向剛到樓下的景天呼喊。
易景天抬頭,看見安安 安然無恙,急忙逆著人群向樓上跑去。
樓上的何宇看見這一幕,藏著嫉妒的情緒,回頭微笑著對楊以安道“以安,我們快下去吧”何宇是因?yàn)橄矚g易景天才特意接近楊以安的,看著易景天每天接送楊以安,他暗地里都要嫉妒瘋了。
易景天身材高大健壯,輪廓分明的臉龐,濃眉大眼,一頭利落的短發(fā),每次出現(xiàn)在學(xué)校都引起無數(shù)女生關(guān)注。
只有何宇知道這么帥氣優(yōu)秀的男人, 滿心滿意都是楊以安。
可楊以安就是個(gè)傻的,易景天對他的呵護(hù)備至,他都只以為是發(fā)小的兄弟情。
他才不會(huì)點(diǎn)醒那個(gè)**。
易景天既然喜歡男人,那么那個(gè)人為什么不能是自己。
易景天被對流的人群沖擊著,看到喪尸就揮舞棒球棒。
來到二樓時(shí)正好看到幾米開外的楊以安。
易景天總算是有了一絲喜悅的表情“安安”易景天大聲呼喊楊以安的名字,現(xiàn)在全校都吵吵鬧鬧的,也不怕大聲喧嘩了。
楊以安也看到了易景天,急忙向?qū)Ψ脚苋ァ?br>
楊以安前面的何宇,快被氣炸了,明明借著楊以安的便利,去過易景天的別墅好幾次,可這個(gè)人還是記不住他,從來沒把他當(dāng)回事。
正在這時(shí) ,變故突生。
何宇旁邊的教室竄出一個(gè)喪尸,何宇跑開己來不及,一咬牙,把身后的楊以安推了出去。
楊以安反應(yīng)不及,被何宇推了個(gè)正著。
對面的易景天看到后,雙目充血,不管不顧身邊的人,大力推開擋住自己去路的同學(xué)。
可還是來不及,眼睜睜看著安安被喪尸劃破了手臂。
時(shí)間仿佛靜止了,易景天聽不到周圍的聲音,從未如此心痛過。
來到楊以安身邊,把襲擊安安的喪尸一腳踹飛,又上前用球棒不停的攻擊喪尸的腦袋,首到喪尸徹底不動(dòng)彈。
楊以安被喪尸抓傷后,看著何宇趁機(jī)逃開的背影,一臉的不可置信 。
楊以安看著手臂的傷口暗想:我也會(huì)變異成吃人的怪物嗎?
不,我不要變成喪尸”,爸爸媽媽和景天的臉在腦中輪流出現(xiàn)。
對了,景天接他來了 。
楊以安看著景天崩潰的向自己跑來 ,看著景天泄憤般的敲擊著喪尸的腦袋,看著景天拉著自己跑到1樓 ,又看著景天背著自己在廣場上狂奔 。
易景天背著楊以安,躲避著喪尸,向?qū)W校大門飛奔。
好在這個(gè)階段的喪尸跑不快,易景天有驚無險(xiǎn)的來到學(xué)校門口 。
校門口停了好幾輛軍用卡車,易景天看到學(xué)生排了好長的隊(duì)伍,經(jīng)檢查沒有傷口的才能上車。
易景天看后,背著楊以安頭也不回的向自己的車走去。
所以大霧彌漫的時(shí)候沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
首到聽到了樓下廣場傳來尖叫的呼救聲。
窗邊的同學(xué)拉開窗簾才發(fā)現(xiàn)了這場突如其來的怪霧。
學(xué)生開始竊竊私語。
這時(shí)教室傳來讓學(xué)生在教室等待的廣播,讓在廣場的同學(xué)趕緊**室或宿舍。
可看不見路,手機(jī)手電也照不遠(yuǎn),外面的同學(xué)怎么回?
教授也停止講課,跟著學(xué)生一起在教室等待。
楊以安拿出手機(jī),好幾個(gè)未接電話都是易景天打來的,正準(zhǔn)備回?fù)?,老家爸媽就打電話來了楊以安給父母報(bào)了平安,了解到父母所在的C誠也是被大霧籠罩。
看來情況不容樂觀。
同桌好友何宇放下手機(jī),告訴楊以安,剛才在網(wǎng)上看到這場大霧是全國范圍的,太不尋常了。
楊以安皺皺眉,趕緊撥通了易景天的電話,好在那邊馬上接聽了。
旁邊的何宇也聽到了有咬人的怪人出現(xiàn),告訴了***的教授。
教授讓學(xué)生緊閉門窗 ,然后拿出手機(jī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了這一情況 。
教室里的同學(xué)們都焦急的等待著 ,時(shí)間慢慢推移 。
突然,過道傳來呼救掙扎的聲音 ,同學(xué)們從窗戶親眼看到了人咬人的現(xiàn)象,緊接著又追逐著向前跑開了 。
教室里的恐慌達(dá)到了頂峰 。
很快,門外出現(xiàn)了幾個(gè)拍門求救的聲音,是隔壁班的。
坐前排的幾個(gè)同學(xué)和教授商量了一下,開門讓幾個(gè)同學(xué)進(jìn)來了。
幾個(gè)同學(xué)受到驚嚇 ,跑到講臺(tái)一邊的角落瑟瑟發(fā)抖,不停的抽泣。
窗外的大霧開始散了,慢慢的可以看見廣場上有些學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)的趴著,有些扭曲著身子撲向身邊的同學(xué),更多的是邊跑邊呼救的同學(xué)。
****響了,是易景天“喂,景天”手機(jī)那邊的易景天告訴楊以安,他在路上了,很快會(huì)到學(xué)校。
還說,被咬過受傷的人也會(huì)被感染 ,一定要遠(yuǎn)離楊以安不確定的看向了講臺(tái)的角落,那幾個(gè)人埋著頭,己經(jīng)沒有抽泣聲了。
有沒有受傷,坐在后排的楊以安看不太清楚。
這時(shí)廣播傳來軍隊(duì)優(yōu)先撤離學(xué)校的安排,讓學(xué)生在教室等待通知,有序撤離。
廣播聲音很大,手機(jī)另一邊的易景天也聽到了易景天和楊以安一首保持著通話狀態(tài)。
易景天停好車,問楊以安還在教室沒有“還在教室,還沒到我們教學(xué)樓呢我馬上到,等我”易景天邊聽手機(jī)邊向安安所在的教學(xué)樓跑去,半路聽到手機(jī)里傳來驚叫的聲音楊以安焦急的到“景天,變異了,之前放進(jìn)教室的同學(xué)變異了”然后就是,啊啊,快跑,噔噔噔的腳步聲,一片混亂易景天喂喂了幾聲,沒有安安的聲音,掛了電話飛速的向教學(xué)樓跑去。
楊以安在教室,看到變異的同學(xué)開始襲擊身邊的同學(xué)時(shí),接著就是尖叫聲一片。
有同學(xué)打開教室后門,陸續(xù)有人開始奪門逃命。
楊以安反應(yīng)過來,拉著同桌兼好友何宇向后門跑去,推推嚷嚷中 ,手機(jī)掉了,人潮向前涌去,手機(jī)是撿不了了。
楊以安感覺自己是被人流推擠到過道的,從過道半墻向下望去,竟然看見了景天。
“景天”楊以安大聲向剛到樓下的景天呼喊。
易景天抬頭,看見安安 安然無恙,急忙逆著人群向樓上跑去。
樓上的何宇看見這一幕,藏著嫉妒的情緒,回頭微笑著對楊以安道“以安,我們快下去吧”何宇是因?yàn)橄矚g易景天才特意接近楊以安的,看著易景天每天接送楊以安,他暗地里都要嫉妒瘋了。
易景天身材高大健壯,輪廓分明的臉龐,濃眉大眼,一頭利落的短發(fā),每次出現(xiàn)在學(xué)校都引起無數(shù)女生關(guān)注。
只有何宇知道這么帥氣優(yōu)秀的男人, 滿心滿意都是楊以安。
可楊以安就是個(gè)傻的,易景天對他的呵護(hù)備至,他都只以為是發(fā)小的兄弟情。
他才不會(huì)點(diǎn)醒那個(gè)**。
易景天既然喜歡男人,那么那個(gè)人為什么不能是自己。
易景天被對流的人群沖擊著,看到喪尸就揮舞棒球棒。
來到二樓時(shí)正好看到幾米開外的楊以安。
易景天總算是有了一絲喜悅的表情“安安”易景天大聲呼喊楊以安的名字,現(xiàn)在全校都吵吵鬧鬧的,也不怕大聲喧嘩了。
楊以安也看到了易景天,急忙向?qū)Ψ脚苋ァ?br>
楊以安前面的何宇,快被氣炸了,明明借著楊以安的便利,去過易景天的別墅好幾次,可這個(gè)人還是記不住他,從來沒把他當(dāng)回事。
正在這時(shí) ,變故突生。
何宇旁邊的教室竄出一個(gè)喪尸,何宇跑開己來不及,一咬牙,把身后的楊以安推了出去。
楊以安反應(yīng)不及,被何宇推了個(gè)正著。
對面的易景天看到后,雙目充血,不管不顧身邊的人,大力推開擋住自己去路的同學(xué)。
可還是來不及,眼睜睜看著安安被喪尸劃破了手臂。
時(shí)間仿佛靜止了,易景天聽不到周圍的聲音,從未如此心痛過。
來到楊以安身邊,把襲擊安安的喪尸一腳踹飛,又上前用球棒不停的攻擊喪尸的腦袋,首到喪尸徹底不動(dòng)彈。
楊以安被喪尸抓傷后,看著何宇趁機(jī)逃開的背影,一臉的不可置信 。
楊以安看著手臂的傷口暗想:我也會(huì)變異成吃人的怪物嗎?
不,我不要變成喪尸”,爸爸媽媽和景天的臉在腦中輪流出現(xiàn)。
對了,景天接他來了 。
楊以安看著景天崩潰的向自己跑來 ,看著景天泄憤般的敲擊著喪尸的腦袋,看著景天拉著自己跑到1樓 ,又看著景天背著自己在廣場上狂奔 。
易景天背著楊以安,躲避著喪尸,向?qū)W校大門飛奔。
好在這個(gè)階段的喪尸跑不快,易景天有驚無險(xiǎn)的來到學(xué)校門口 。
校門口停了好幾輛軍用卡車,易景天看到學(xué)生排了好長的隊(duì)伍,經(jīng)檢查沒有傷口的才能上車。
易景天看后,背著楊以安頭也不回的向自己的車走去。
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