有一個人問一句：這錢到底是怎么來的？
沒有一個人說一句：要不要先了解一下情況？
我退出了群聊。
把手機扣在副駕座上。
新車的味道忽然變得刺鼻。
四十二萬三千塊。
是我二十三年攢下來的。
加上我媽去年過世，留給我的十二萬存款。
還有我炒了六年的一只基金，賺了八萬多。
每一分錢都有來處。
但沒人想聽。
第二天早上七點十五分，我走進辦公室。
教導(dǎo)處主任老周已經(jīng)坐在我工位對面了。
他看到我，嘆了口氣。
"小林，校長找你。"
"什么事？"
老周沒看我眼睛。
"你自己去吧。"
校長辦公室的門是開著的。
校長姓馬，五十七歲，明年就退休了。
他桌上擺著三封信。
"小林，坐。"
我沒坐。
"校長，什么事？"
他把三封信推過來。
我拿起來看了一眼。
三封舉報信。
一封寫"林月華老師生活奢靡、疑似收受家長賄賂"。
一封寫"建議核查林月華近五年個人賬戶流水"。
第三封寫"林月華長期強迫學(xué)生購買指定教輔，從中牟利"。
落款全是匿名。
但措辭幾乎一模一樣。
我放下信，看著馬校長。
"校長，您信嗎？"
馬校長摘下眼鏡擦了擦。
"我信不信不重要。教育局已經(jīng)收到了。上面的意思是——你先寫個情況說明，低調(diào)處理。"
"情況說明？說明什么？說明我一個正經(jīng)老師憑什么買得起車？"
"小林，你別激動——"
"我沒激動。我就是想知道，二十三年了，我的人品還需要寫情況說明？"
馬校長沉默了。
他沒有說"我相信你"。
也沒有說"我?guī)湍?。
他說的是："大局為重。"
我笑了一下。
轉(zhuǎn)身走了。
02
回到辦公室，手機又震了。
是年級組長發(fā)來的：
"林姐，今天的組會你別來了，校長說讓你先休息幾天。"
休息。
多好聽的詞。
我打開手機銀行，截了近十年的流水明細(xì)。
每個月工資到賬六千二到七千**等。
績效、年終獎、監(jiān)考費，每一筆都有記錄。
我**十二萬遺產(chǎn)，有銀行轉(zhuǎn)賬憑證。
基金收益有交易記錄。
4S店的全款**，四十二萬三千整。
所