那聲穿透靈魂的銳響毫無(wú)征兆地炸開(kāi)，驚得武曌險(xiǎn)些從窄小的坐具上彈起。

是“下課鈴”。

不同于上一節(jié)課間的懵懂混亂，這一次她神識(shí)清明了許多。

屬于“武玥”的記憶碎片仿佛被梳理過(guò)，雖仍斑駁，卻己能讓她理解這刺耳噪音的含義——宣告特定時(shí)段起止的信號(hào)。

鈴聲落下的瞬間，***的王老師合上課本說(shuō)了句“下課”，教室里的靜謐便被瞬間打破。

桌椅摩擦的噪音、少年少女的嬉笑打鬧、收拾書(shū)本的窸窣聲……匯成躁動(dòng)的洪流將她包裹。

她依舊端坐如磐石，在驚濤駭浪中保持著沉默。

方才課堂上的失控起身，耗去的不是體力，而是靈魂層面的劇烈震蕩。

此刻，她需要這片刻靜止來(lái)重新錨定自己。

“喂，武玥，你剛才可真行！”

同桌短寸頭男生趙峰湊過(guò)來(lái)，臉上滿(mǎn)是好奇與促狹，“敢在老班課上弄出那么大動(dòng)靜，**?。?br>
你沒(méi)事吧？

臉色還不太好?！?br>
武曌眼皮都未抬一下。

區(qū)區(qū)頑童，言語(yǔ)無(wú)狀，換做往日連近她三丈的資格都沒(méi)有。

她只從鼻腔里發(fā)出一聲幾不可聞的“嗯”，算是回應(yīng)——這不是禮貌，而是帝王對(duì)無(wú)關(guān)之物的本能忽略。

趙峰討了個(gè)沒(méi)趣，嘀咕著“怪人”，轉(zhuǎn)身和其他男生笑鬧著沖出教室。

武曌的目光緩緩掃過(guò)教室，學(xué)生們?nèi)齼蓛呻x開(kāi)，無(wú)人再看她一眼。

方才的矚目如投石入湖，漣漪散盡便迅速被遺忘。

這很好，正合她意。

她需要觀(guān)察，需要理解，需要在這陌生環(huán)境里找到屬于自己的“權(quán)柄”與“疆域”。

她學(xué)著旁人的樣子，將桌上《數(shù)學(xué)》《物理》《英語(yǔ)》等厚重陌生的“課本”，塞進(jìn)雙肩背負(fù)的布囊（書(shū)包）。

動(dòng)作雖生澀，但憑借武玥身體的本能記憶與自身強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，倒也沒(méi)出差錯(cuò)。

站起身，她隨著稀疏人流向外走去。

走出“教學(xué)樓”這棟龐大建筑，午后陽(yáng)光有些刺眼。

武曌瞇起眼，打量著這個(gè)“校園”：平整得不可思議的地面（水泥路），路旁修剪整齊的草木，遠(yuǎn)處鋪著怪異紅色顆粒（塑膠跑道）的巨大場(chǎng)地（操場(chǎng)），穿著統(tǒng)一藍(lán)色服飾（校服）的少年少女穿梭其間，充滿(mǎn)了她那個(gè)時(shí)代難以想象的活力與……無(wú)序。

沒(méi)有森嚴(yán)等級(jí)，沒(méi)有繁瑣禮節(jié)，男女竟能毫無(wú)顧忌地并肩談笑。

“傷風(fēng)敗俗……”她下意識(shí)評(píng)判，旋即又壓下念頭。

此世非彼世，舊準(zhǔn)則己然失效，她必須用全新眼光審視一切。

憑借武玥記憶中模糊的“家”的方位，她邁開(kāi)腳步。

街道上車(chē)水馬龍，無(wú)需牛馬牽引便能飛馳的鐵盒子（汽車(chē)）轟鳴作響，高大樓宇的玻璃反射著陽(yáng)光，晃得人眼花繚亂。

這一切讓她倍感疏離，但比起初醒時(shí)的全然恐慌，己多了幾分冷靜審視。

約莫兩刻鐘后，她拐進(jìn)一條狹窄嘈雜的街道。

空氣中彌漫著食物混雜的氣味與商販的吆喝聲，這里便是武玥的“家”——一個(gè)臨街的早點(diǎn)攤鋪面。

此刻己是下午，早點(diǎn)攤早己收市，卷簾門(mén)半開(kāi)著。

系著洗得發(fā)白圍裙、身形微胖的中年婦人周桂芬，正坐在門(mén)口小凳上專(zhuān)注擇菜，夕陽(yáng)余暉給她鍍上一層溫暖光暈。

那是武玥的母親。

在武玥的記憶里，這是個(gè)嗓門(mén)大、手腳麻利、為生計(jì)奔波卻將全部心血傾注在女兒身上的普通婦人。

武曌的腳步在店鋪幾丈外頓住。

看著那個(gè)婦人，她心中情緒復(fù)雜難言。

榮國(guó)夫人楊氏早逝，留給她的多是家族興衰的責(zé)任與陰影；而她自己身為母親，與子女的關(guān)系最終淪為權(quán)力**的犧牲品。

親情于她，是奢侈品，更是危險(xiǎn)的軟肋。

“玥玥？

放學(xué)啦？”

周桂芬抬頭看見(jiàn)女兒，臉上立刻綻開(kāi)純粹溫暖的笑容，眼角皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，“傻站著干嘛？

快進(jìn)來(lái)，外面灰大。

餓不餓？

媽給你留了熱乎的豆沙包！”

那笑容、那關(guān)切的眼神、那帶著煙火氣的呼喚，像暖流猝不及防撞入武曌冰封的心湖。

她有些不自在地挪動(dòng)腳步，喉嚨發(fā)緊。

武玥身體的本能讓她險(xiǎn)些脫口喊出“媽”，卻被武曌的靈魂死死扼住。

她只是沉默地低著頭，走進(jìn)半開(kāi)的店鋪。

店內(nèi)空間狹小，擺放著揉面大盆、蒸籠、炸油條鍋灶，空氣中殘留著清晨的油腥味。

同樣系著圍裙、面容憨厚的中年男人武建國(guó)（武父），正拿著抹布用力擦拭灶臺(tái)。

“回來(lái)啦?！?br>
武建國(guó)看到女兒，憨厚地笑了笑，繼續(xù)手里的活計(jì)。

平凡、忙碌，甚至帶著底層生活的窘迫——這就是武玥的世界。

周桂芬放下菜，快步從溫?zé)岬恼翦伬锬贸霭着值亩股嘲糜图埌萌轿鋾资掷铮骸翱靿|墊肚子，學(xué)習(xí)累腦子呢！”

掌心傳來(lái)溫?zé)釋?shí)在的觸感，豆沙包的香甜鉆入鼻腔。

武曌低頭看著手中的食物，又抬頭望著面前這對(duì)忙碌、質(zhì)樸、眼中只有女兒的夫婦，一種前所未有的酸澀與溫暖，在胸腔里彌漫開(kāi)來(lái)。

這不是臣民的敬畏，不是對(duì)手的恐懼，也不是子女的疏離恭敬，而是她從未體驗(yàn)過(guò)的、毫無(wú)功利的純粹愛(ài)護(hù)。

她默默走到角落的小矮凳上坐下，小口咬著豆沙包，甜膩的滋味與復(fù)雜的心緒交織在一起。

“今天在學(xué)校怎么樣？

老師講的能聽(tīng)懂嗎？”

周桂芬一邊擇菜一邊習(xí)慣性嘮叨，“我看你最近精神頭不好，是不是又偷偷看小說(shuō)了？

那可不行，傷眼睛還影響學(xué)習(xí)……”武曌沉默地聽(tīng)著，這些瑣碎的關(guān)切如同春雨，敲打著她堅(jiān)硬的帝王心防。

“咱們家沒(méi)本事，就指望你好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)找份穩(wěn)當(dāng)工作，別像我和**這樣起早貪黑掙辛苦錢(qián)……”周桂芬絮絮叨叨，語(yǔ)氣里沒(méi)有抱怨，只有最樸素的期望。

武建國(guó)插話(huà)道：“孩子剛回來(lái)，讓她歇會(huì)兒，說(shuō)這些干啥?！?br>
“我這不是為她好嘛！”

周桂芬白了丈夫一眼，轉(zhuǎn)向女兒，“玥玥，這次月考成績(jī)快出來(lái)了吧？

可得加把勁進(jìn)步?。　?br>
月考？

成績(jī)？

武曌腦海中立刻浮現(xiàn)出那些寫(xiě)滿(mǎn)“天書(shū)”的試卷，以及武玥中下游的排名，一股莫名的煩躁涌上心頭。

想她武曌聰慧絕倫，十西歲入宮便以才情引得太宗注目，如今竟要因這區(qū)區(qū)“學(xué)業(yè)”被詰問(wèn)？

但看著周桂芬眼中的殷切期盼與疲憊，那些沖口欲出的冷硬話(huà)語(yǔ)，終究被她生生咽了回去。

她只是含糊地“嗯”了一聲。

這反應(yīng)讓周桂芬有些意外——往常提到成績(jī)，女兒要么煩躁頂嘴，要么沮喪低頭，從未這般平靜，甚至可以說(shuō)冷漠。

周桂芬仔細(xì)打量著女兒，總覺(jué)得今天的武玥有些不一樣，卻又說(shuō)不上來(lái)。

好像……坐姿特別端正？

眼神也太過(guò)沉靜，不像個(gè)孩子。

“玥玥，你是不是在學(xué)校受欺負(fù)了？”

周桂芬放下菜，關(guān)切地走近。

武曌抬起眼，對(duì)上母親擔(dān)憂(yōu)的目光。

那純粹的溫暖讓她感到不適，仿佛自己這縷異世孤魂，玷污了這份母愛(ài)。

她搖了搖頭，惜字如金：“沒(méi)有?！?br>
語(yǔ)氣平淡，卻帶著不容置疑的意味。

周桂芬還想再問(wèn)，卻被武建國(guó)拉?。骸昂⒆诱f(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有，讓她安靜會(huì)兒，快來(lái)幫我抬面盆?！?br>
父母又開(kāi)始忙碌，狹小的店鋪里回蕩著勞作聲與低聲交談。

武曌坐在角落，像個(gè)置身事外的旁觀(guān)者。

她看著武建國(guó)費(fèi)力抬起沉重的面盆，看著周桂芬彎腰清掃菜葉，看著他們被生活磨礪得粗糙的雙手與眼角深刻的皺紋。

這就是平凡人的生活？

為生存奔波，為子女操勞，沒(méi)有波瀾壯闊的野心，只有日復(fù)一日的瑣碎與微小期盼。

她曾視眾生為棋子，俯瞰他們的悲歡離合，覺(jué)得微不足道。

但此刻近距離接觸到這“微不足道”的生活核心，一種奇異的感覺(jué)在她心中滋生——這不是她熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有刀光劍影與朝堂傾軋，卻有著另一種沉重而真實(shí)的力量。

夜幕降臨，街燈次第亮起，將溫暖光暈投進(jìn)小店。

簡(jiǎn)單的晚餐被端上兼做飯桌的案板——一碟清炒青菜、一碗加熱的剩菜、冒著熱氣的白粥。

三人圍坐，周桂芬不停給武曌夾菜：“多吃青菜補(bǔ)維生素，學(xué)習(xí)辛苦得跟上營(yíng)養(yǎng)?！?br>
武建國(guó)則默默將盤(pán)子里僅有的幾片肉，夾到了女兒碗里。

武曌看著碗里堆起的菜肴，看著對(duì)面父母被煙火氣熏染、帶著倦意卻依舊溫和的臉龐，拿起筷子，動(dòng)作僵硬地開(kāi)始進(jìn)食。

飯菜味道簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)不及宮廷御膳精致，卻比任何山珍海味都更……真實(shí)。

晚餐在略顯沉默的氛圍中結(jié)束。

周桂芬收拾碗筷，武建國(guó)準(zhǔn)備明天早市要用的面團(tuán)。

武曌站起身，準(zhǔn)備回到屬于“武玥”的狹小房間——那里還有更多“天書(shū)”等著她攻克。

“玥玥?！?br>
周桂芬叫住她，從圍裙口袋里掏出幾張皺巴巴的紙幣塞進(jìn)她手里，“明天學(xué)校有活動(dòng)，或是想買(mǎi)零食、參考書(shū)，別舍不得花錢(qián)。”

那幾張紙幣帶著母親的體溫與油污氣息，面額不大，武曌卻知道，這或許是他們一天辛苦利潤(rùn)的一小部分。

她握著輕飄飄卻又沉甸甸的紙筆，指尖微微蜷縮。

帝王不言謝。

她只是深深地看了周桂芬一眼，眼神復(fù)雜難辨，包**審視、一絲不易察覺(jué)的動(dòng)容，以及更多對(duì)方無(wú)法理解的東西。

然后，她轉(zhuǎn)身走向通往閣樓的狹窄陡峭樓梯。

（懸念）閣樓房間很小，只放得下一張床、一張書(shū)桌和一個(gè)衣柜，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了課本與練習(xí)冊(cè)。

武曌沒(méi)有立刻翻看那些“天書(shū)”。

她走到窗邊，看著遠(yuǎn)處高樓閃爍的霓虹——這是這個(gè)時(shí)代繁華與陌生的象征。

掌心似乎還殘留著豆沙包的溫?zé)幔c紙幣粗糙的觸感。

武父武母的質(zhì)樸關(guān)愛(ài)，如同溫暖涓流試圖融化她內(nèi)心的冰層，卻也讓她感到前所未有的束縛與……脆弱。

她閉上眼，武玥記憶中學(xué)業(yè)壓力、家境貧寒、未來(lái)迷茫的情緒，與她自身帝王的驕傲、不甘與龐大野心，劇烈交織沖撞。

不能再這樣下去。

她絕不能沉溺于這平凡溫情，絕不能甘心于螻蟻般的人生！

必須破局，必須盡快掌握這個(gè)世界的規(guī)則，必須擁有力量。

目光落在書(shū)桌上那本攤開(kāi)的、寫(xiě)滿(mǎn)扭曲符號(hào)的《英語(yǔ)》課本上。

一抹冰冷近乎殘酷的決絕，在她眼底凝聚。

這具身體的“父母”或許無(wú)辜，但這個(gè)名為“武玥”的人生，她絕不要。