蘇瑤看到了那本書，猶豫了一下，還是伸手撿了起來。

書的封面很新，上面還貼著圖書館的標(biāo)簽。

她站起身，將書遞還給顧辰宇，指尖不小心碰到了他的手指，溫?zé)岬挠|感傳來，讓她像觸電般縮回了手。

“你的書……掉了?！?br>
“謝謝你。”

顧辰宇接過書，再次對她道謝，笑容依舊溫和，“我叫顧辰宇，高二（1）班的?！?br>
他竟然主動介紹自己！

蘇瑤的心臟快要跳出嗓子眼了，她緊張地攥著自己的衣角，小聲說道：“我……我叫蘇瑤，高二（3）班的?！?br>
說完這句話，她幾乎是落荒而逃，抱著自己的書，快步走到圖書館最角落的那張桌子旁坐下，后背緊緊地靠著墻壁，能清晰地感受到自己砰砰的心跳聲。

她偷偷地抬眼，看向顧辰宇的方向。

他正站在書架前，認(rèn)真地挑選著書籍，陽光灑在他的側(cè)臉上，勾勒出完美的下頜線。

他似乎并沒有在意剛才那個小插曲，選好書后，便拿著書走向了借閱臺。

首到顧辰宇的身影消失在圖書館門口，蘇瑤才長長地舒了一口氣，抬手摸了摸自己發(fā)燙的臉頰。

剛才那短短幾分鐘的相遇，卻像是在她平淡無奇的生活里，投下了一顆璀璨的流星。

她低頭看著自己的指尖，仿佛還殘留著剛才碰到他時的溫?zé)嵊|感。

顧辰宇……他知道了她的名字。

這個認(rèn)知，讓蘇瑤的心里，悄然升起了一絲連她自己都未曾察覺的期待。

那天下午，蘇瑤在圖書館里坐了很久，卻一頁書都沒有看進(jìn)去。

腦海里反復(fù)回放著剛才在書架旁的場景，顧辰宇溫和的笑容，低沉的聲音，還有他那雙明亮的眼睛，都深深地刻在了她的腦海里。

放學(xué)回家的路上，她騎著自行車，沿著灑滿夕陽的小路慢慢前行。

嘴角不自覺地微微上揚，連帶著平日里覺得枯燥的風(fēng)景，都變得可愛起來。

她不知道的是，在她離開圖書館后，顧辰宇在借閱***手續(xù)時，無意間問了圖書***一句：“剛才那個女生，是不是經(jīng)常來這里？”

圖書***想了想，笑著說道：“你說蘇瑤啊，她可是我們圖書館的常客，幾乎每天放學(xué)都會來，每次都待到閉館才走，是個很文靜的小姑娘?！?br>
顧辰宇點點頭，沒有再說話，只是心里對那個叫蘇瑤的女生，多了一絲淡淡的印象——那個低著頭，臉頰通紅，說話聲音很小，卻很有禮貌的女生。

他見過太多主動向他示好的女生，她們熱情、開朗，甚至有些大膽。

而蘇瑤的羞澀和內(nèi)斂，像一股清流，在他心里留下了一道淺淺的痕跡。

明德中學(xué)的教學(xué)模式一首很注重實踐能力，這不，剛開學(xué)沒多久，學(xué)校就推出了一項“校園文化實踐活動”，要求高二每個班級打亂分組，以小組為單位，完成一個關(guān)于校園文化的調(diào)研項目，最后還要進(jìn)行成果展示，評分會納入期末綜合素質(zhì)評價。

消息一出，整個高二都炸開了鍋。

大家都在討論著希望和誰分到一組，尤其是女生們，更是暗暗祈禱能和顧辰宇分到一起。

蘇瑤對此并沒有太多期待，對她來說，和誰一組都一樣，她只希望能安安靜靜地完成任務(wù)，不被別人注意到就好。

分組結(jié)果是在周一的晨會上公布的，每個小組的名單被打印出來，張貼在教學(xué)樓一樓的公告欄上。

晨會結(jié)束后，公告欄前圍滿了人，擠得水泄不通。

蘇瑤本來不想去湊這個熱鬧，打算等中午人少了再去看，卻被張萌萌硬生生拉了過去。

“走走走，看看我們分到哪個組了，希望能和顧辰宇一組?。　?br>
張萌萌拉著蘇瑤，費力地在人群中擠了一個位置。

公告欄上貼了十幾張紙，蘇瑤一眼就找到了自己班級的分組名單。

她的目光快速地掃過，在第三組的名單里，看到了自己的名字——蘇瑤。

緊接著，她的目光停在了名單最前面的那個名字上，心臟猛地一跳。

顧辰宇。

第三組的組長，竟然是顧辰宇！

而且，張萌萌的名字也在第三組里。

“哇！

蘇瑤！

我們太幸運了！

竟然和顧辰宇一組！”

張萌萌激動地抓住蘇瑤的胳膊，興奮地跳了起來，“這下好了，有顧辰宇在，我們的項目肯定能拿高分！”

蘇瑤的腦子一片空白，她看著名單上“顧辰宇”三個字，手指微微有些顫抖。

她竟然要和顧辰宇一起完成小組項目？

這意味著，他們以后會有很多接觸的機會。

喜悅和不安，像兩種截然不同的情緒，在她的心里交織著。

她既期待能多見到顧辰宇，又害怕自己表現(xiàn)不好，會被他嫌棄。

“你怎么了？

蘇瑤？”

張萌萌察覺到她的不對勁，關(guān)切地問道，“是不是太激動了？

我就說吧，多看帥哥有好處！”

蘇瑤回過神，勉強笑了笑：“沒……沒有，就是有點突然。”

“這有什么突然的，這叫緣分！”

張萌萌拍了拍她的肩膀，“走，我們?nèi)タ纯雌渌M員是誰，提前認(rèn)識一下?！?br>
第三組一共有六個人，除了蘇瑤、張萌萌和顧辰宇，還有（1）班的兩個男生，一個叫李浩，是籃球隊的隊員，和顧辰宇關(guān)系很好，另一個叫王浩，是個學(xué)霸，擅長數(shù)據(jù)分析；還有一個女生，是（2）班的文藝委員，叫陳雪，長得很漂亮，性格也很外向。

當(dāng)天下午放學(xué)后，顧辰宇就組織大家在學(xué)校的會議室開了第一次小組會議。

蘇瑤是最后一個到的，她站在會議室門口，看到里面的人都己經(jīng)到齊了，顧辰宇坐在主位上，正和李浩說著什么。

聽到門口的動靜，所有人都看了過來。

蘇瑤的臉頰瞬間紅了，她局促地站在門口，手足無措。

“蘇瑤，快進(jìn)來坐吧?！?br>
顧辰宇看到她，笑著朝她揮了揮手，指了指自己旁邊的一個空位。

蘇瑤低著頭，快步走了過去，在那個空位上坐下，雙手放在膝蓋上，緊張得手心都冒出了汗。

“好了，人都到齊了，我們開始吧。”

顧辰宇清了清嗓子，會議室里瞬間安靜了下來。

他拿出一個筆記本，翻開，“這次的校園文化實踐活動，學(xué)校給的主題很寬泛，我們可以自由選擇方向。

大家有什么想法，都可以說出來?！?br>