周西上午的第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，陽(yáng)光斜斜地透過(guò)窗戶，在黑板上投下斑駁的光影。

***，數(shù)學(xué)老師趙老師正拿著粉筆，在黑板上奮筆疾書，函數(shù)圖像像迷宮似的蔓延開來(lái)，看得人眼花繚亂。

趙老師年過(guò)五十，頭發(fā)總是梳得一絲不茍，鼻梁上架著副厚厚的老花鏡，說(shuō)話時(shí)帶著點(diǎn)輕微的鼻音。

他講課有個(gè)特點(diǎn)——一旦投入起來(lái)，就完全沉浸在自己的世界里，不管臺(tái)下同學(xué)是點(diǎn)頭還是犯困，他都能自顧自地講上一整節(jié)課。

此刻，他正對(duì)著一道復(fù)雜的三角函數(shù)題侃侃而談：“大家看，這里的正弦值和余弦值是互余的，就像……就像你們班王大壯和林小帥，看著不搭界，其實(shí)湊一塊兒總能整出點(diǎn)新花樣……”臺(tái)下稀稀拉拉地響起幾聲笑，大部分同學(xué)還是耷拉著腦袋，眼皮像掛了鉛塊似的往下沉。

林小帥用胳膊肘捅了捅旁邊的王大壯，這家伙己經(jīng)趴在桌子上，口水快流到練習(xí)冊(cè)上了，嘴里還嘟囔著：“排骨……再來(lái)一碗……別睡了，”林小帥壓低聲音，“趙老師盯著你呢?！?br>
王大壯猛地驚醒，抹了把嘴，抬頭看向講臺(tái)，正好對(duì)上趙老師透過(guò)老花鏡投來(lái)的目光，趕緊坐首了身子，假裝認(rèn)真地在本子上畫圈——其實(shí)他連題目都沒(méi)看清。

趙老師似乎沒(méi)察覺(jué)，繼續(xù)在黑板上推導(dǎo)公式，粉筆末隨著他的動(dòng)作簌簌往下掉，像下了場(chǎng)小雪。

他講得太投入，時(shí)不時(shí)會(huì)被粉筆灰嗆到，發(fā)出一陣劇烈的咳嗽：“咳咳……這題的關(guān)鍵在于……咳咳……輔助線的做法……”他一邊咳嗽，一邊下意識(shí)地伸手去拿***的水杯。

那是一個(gè)印著“教師節(jié)快樂(lè)”字樣的搪瓷杯，平時(shí)總裝著趙老師泡的菊花茶，此刻杯口還冒著淡淡的熱氣。

林小帥坐在第一排，看得最清楚——那杯子里的液體根本不是菊花茶，而是昨天下午實(shí)驗(yàn)課剩下的“神秘藥水”。

昨天實(shí)驗(yàn)課，李萌萌小組做酸堿中和實(shí)驗(yàn)，把硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混在了一起，生成了一種紫得發(fā)黑的液體，當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)得及處理，就順手倒進(jìn)了趙老師的空杯子里，想著今天早上來(lái)洗，結(jié)果一忙就忘了。

此刻那紫色液體在陽(yáng)光下泛著詭異的光澤，看著就像某種有毒的藥劑。

“趙老師，那不是……”林小帥剛想開口提醒，趙老師己經(jīng)端起杯子，“咕咚”一大口灌了下去。

時(shí)間仿佛在這一刻靜止了。

趙老師的喉嚨動(dòng)了動(dòng)，似乎在品味液體的味道，幾秒鐘后，他的臉以肉眼可見的速度從正常膚色變成了青綠色，緊接著又轉(zhuǎn)為深紫色，最后定格在一種難以形容的“紅綠燈混合色”上。

他張了張嘴，想說(shuō)什么，卻只發(fā)出“呃……”的聲音，眉毛擰成了疙瘩，眼睛瞪得像銅鈴，手里的搪瓷杯“哐當(dāng)”一聲掉在***，紫色液體濺出來(lái)，在教案上洇出一朵丑陋的花。

全班同學(xué)先是愣住了，緊接著，不知是誰(shuí)沒(méi)忍住，“噗嗤”笑出了聲。

這笑聲像投入湖面的石子，瞬間激起了層層漣漪，教室里響起一片壓抑的、此起彼伏的憋笑聲。

有人用課本擋著臉，肩膀卻抖得像篩糠；有人把頭埋在桌子底下，悶笑的聲音從胳膊肘里鉆出來(lái)；王大壯更夸張，捂著嘴憋得滿臉通紅，眼淚都快流出來(lái)了，最后實(shí)在忍不住，趴在桌子上“哼哼”地笑，活像頭剛吃飽的小豬。

趙老師瞪著全班同學(xué)，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好不容易擠出一句：“你……你們笑什么？”

他的聲音都變了調(diào)，帶著點(diǎn)奇怪的顫音，聽起來(lái)更滑稽了。

“沒(méi)……沒(méi)笑什么，趙老師，”**李萌萌強(qiáng)忍著笑，站起來(lái)說(shuō)，“您是不是……是不是被粉筆灰嗆著了？

我去給您倒杯清水！”

她說(shuō)著就想往辦公室跑，趙老師卻擺擺手，指著那杯紫色液體，聲音發(fā)顫：“那……那是什么東西？”

“是……是昨天的實(shí)驗(yàn)廢液……”李萌萌的聲音越來(lái)越小，頭快低到胸口了。

“實(shí)驗(yàn)廢液？”

趙老師的臉更紫了，他突然捂住肚子，眉頭皺得更緊，“壞了……我這肚子怎么有點(diǎn)疼……”這話一出，全班的笑聲瞬間停了，大家都緊張起來(lái)。

林小帥趕緊站起來(lái)：“趙老師，要不我們送您去醫(yī)務(wù)室吧？”

王大壯也跟著點(diǎn)頭：“對(duì)，我跑得快，我去叫校醫(yī)！”

趙老師擺了擺手，深呼吸了幾口，臉色居然慢慢恢復(fù)了正常。

他彎腰撿起搪瓷杯，看著里面剩下的紫色液體，突然“嘿”地笑了一聲：“你們這群小兔崽子，居然敢給我‘下毒’？”

他的語(yǔ)氣里沒(méi)有生氣，反而帶著點(diǎn)無(wú)奈的調(diào)侃。

全班同學(xué)你看看我，我看看你，也跟著笑了起來(lái)。

“行了，”趙老師把杯子拿到水龍頭下沖洗，“這硫酸銅溶液和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅，雖然沒(méi)毒，但味道確實(shí)不怎么樣，比我孫子的止咳糖漿難喝十倍?！?br>
他轉(zhuǎn)過(guò)身，看著還在偷笑的同學(xué)們，敲了敲黑板：“笑夠了就趕緊聽課！

剛才講到哪兒了？

哦對(duì)，輔助線……”雖然嘴上說(shuō)著聽課，但趙老師的嘴角一首微微上揚(yáng)，連講題的語(yǔ)氣都輕快了不少。

林小帥看著他在黑板上寫字的背影，突然覺(jué)得這位平時(shí)嚴(yán)肅的老師，其實(shí)也挺可愛(ài)的。

下課鈴響的時(shí)候，趙老師把那杯洗干凈的搪瓷杯放在***，特意叮囑李萌萌：“下次實(shí)驗(yàn)廢液記得倒回指定的回收桶，再往我杯子里倒，我就讓你把全班的廢液都喝下去?！?br>
李萌萌吐了吐舌頭，趕緊點(diǎn)頭：“知道了趙老師！”

趙老師走后，王大壯湊到林小帥身邊，壓低聲音說(shuō)：“你說(shuō)趙老師剛才臉那么紫，是不是像剛從紫甘藍(lán)里撈出來(lái)的？”

林小帥想了想，忍不住笑了：“我覺(jué)得更像動(dòng)畫片里被打了一拳的反派。”

倆人正笑著，李萌萌走過(guò)來(lái)，拍了下王大壯的胳膊：“都怪你，昨天實(shí)驗(yàn)課非催著我快點(diǎn)收拾，不然我肯定記得洗杯子！”

“怎么怪我？”

王大壯不服氣，“明明是你自己忘性大！”

三人吵吵鬧鬧的，走廊里傳來(lái)其他班級(jí)的喧鬧聲，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

林小帥看著眼前這兩個(gè)吵嘴的新伙伴，突然覺(jué)得，這節(jié)差點(diǎn)變成“醫(yī)療事故”的數(shù)學(xué)課，好像也沒(méi)那么糟糕。